小班音乐活动公开课教案：鞋匠舞

网站工作室

教育目标：
1、尝试随音乐合拍地做动作。
2、体验劳动带来的愉快心情。
活动准备：
音乐《鞋匠舞》、播放器。
活动过程：“
1、欣赏歌曲。
（1）播放音乐引导幼儿欣赏。
引导语：有一个鞋匠每天都在给别人做鞋，你们知道他是怎样给别人做鞋吗？我们来听一听吧。
（2）提问：鞋匠是怎样给别人做鞋子的？他做鞋子的时候用了哪些东西？小鞋匠做鞋时开心吗？你是从哪些地方听出来的？
2、学唱歌曲。
（1）组织幼儿跟着教师用清唱的方式学唱歌曲，重点指导幼儿运用动作记住歌词内容。
（2）配上音乐和动作跟唱2—3遍，鼓励幼儿用愉快的心情演唱歌曲。
（3）小结：这首歌曲表现小鞋匠开心、愉快的劳动情景。小鞋匠开心地做着鞋子。他的手脚都动起来了，我们演唱这首歌的时候要把小鞋匠开心、快乐的情绪表现出来。
3、动作表现。
（1）提出根据歌曲内容创编动作的建议。
引导语：我们都来做一个快乐的鞋匠吧，快乐的鞋匠是怎样绕线的？他是怎样拉线钉鞋钉的呢？我们一起跟着音乐自由地表现吧。
（2）引导幼儿边唱边做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。
（3）组织幼儿随音乐快乐表演，重点指导幼儿按节奏合拍地做动作。
（4）采用集体、分组、个别的方式让幼儿表演，表现出鞋匠劳动时愉快的心情。
活动延伸：
  1、将活动中的音乐投放到，让幼儿继续表演。
  2、鼓励幼儿利用乐器或者在生活中寻找能发出好听声响的物品当乐器为歌曲伴奏。

网站工作室

中心幼儿园 郑丽莉