小班综合活动公开课教案：动手做，游戏乐

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　一、  设计理念：
　　“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二，受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少，但也十分关心。本活动通过让幼儿动手操作，运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村，并举行开幕式的活动形式，使幼儿了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。
　　二、  幼儿情况分析：
　　现在的孩子都喜欢看电视，对一些新鲜的事物都很感兴趣，他
们接受能力快，表演欲望强。针对幼儿的这一特点，我选取了“奥运会”这一主题，让幼儿通过做做、玩玩，了解有关奥运的粗浅知识及北京申办奥运，与申办奥运成功的简单意义。并以此为教材，让幼儿学习，关心和了解国家大事，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。教育幼儿准备为2008年北京实现“绿色奥运，人文奥运、科技奥运”而从小学好　　本领的意识。
　　三、活动目标：
　　1、  引导幼儿运用各种废旧材料，大胆发挥想象，搭建奥运村、设计吉祥物、制作五环旗等。
　　2、  鼓励幼儿大胆表演，相互合作，体验游戏的乐趣。
　　3、  培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。
　　四、活动准备：
　　1、  各种废旧的纸盒、纸箱、瓶子、罐头等。
　　2、 各种颜色的纸、布料、剪刀、双面胶等。
　　3、  音乐磁带、录音机。
　　五、活动过程：
　　一、  谈话，引出活动主题。
　　1、师：你们知道什么叫做2008年的奥运会在哪举行吗？
　　2、介绍奥运会的粗浅知识。
　　（1）奥运会的全称是国际奥林匹克运动会，每四年举行一次。
　　（2）奥运会的会旗是五环旗。
　　（3）介绍奥运会的一些比赛项目。
　　（4）奥运会的口号是“新奥运、新北京”
　　二、  自由结合，选择材料，完成任务。
　　可分成搭建组：请几名幼儿运用纸盒、纸箱等材料，搭建奥运村。
　　设计组：由1“2名幼儿设计奥运会的吉祥物。
　　制作组：主要负责制作奥运五环。
　　表演组：运用布、头巾等材料，根据自己的意愿装扮自己，进行表演。幼儿自由选择材料，根据自己的喜好参加活动，教师巡回指导。
　　三、  播放音乐，让幼儿进行游戏。
　　1、  请幼儿将制作好的五环放置在活动室最醒目的地方。
　　2、  请设计吉祥物的小朋友为每一位幼儿挂上吉祥物牌。
　　3、  请“拉拉队”进场。
　　4、  高唱《国歌》，结束游戏。