小学班主任教育故事 一节难忘的班会课

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又到期末了，感觉时间过得很快，一切都在有条不紊地进行中。这学期的三好学生该用怎样的方式去评选呢？思索中，我又不由自主地想起了那学期的一次评选……

    那是期末考试前的一节班会课，按照学校要求，这节课要评选本学期的三好学生和优秀干部。我先让大家回顾自己在本学期的表现，然后根据平时记录和同学们的观察，推选出三好学生候选人。一切顺利地进行着，候选人的名字一个个出现在黑板上……这些可都是同学们学习的榜样，我写得也很起劲。突然一个声音传来：“老师，我推荐——”啊？他？他可是让许多老师头疼的人物呀！他的名字是写还是不写？还是先让推荐人说说理由吧：“请你说一下推荐的理由。”只见这位推荐人清了清嗓子说：“我想，我推荐他大家一定觉得很意外。是的，他是有不少缺点，可是他也有很多优点呀，上课发言积极，思维活跃，而且还爱帮助别人，所以我推荐他。”话虽然简单，可还挺有分量。“好，同意推荐。”我把他的名字写在了黑板上。一切继续进行。推荐，评选，唱票，公布结果，几个同学们心目中的榜样榜上有名。他？名落孙山！这一切也都在意料之中。

    结果公布后，同学们向当选的三好学生和优秀干部表示祝贺，一切似乎也该结束了。这时，我看到刚才被推荐的那位同学把手举了起来，他要说什么？谁知道我让他起来后他竟然泣不成声。“怎么了？怎么了？”我和同学们都关心地问。只见他擦了擦脸上的泪水，激动地说：“我太激动了。老师，我真的没想到会有人推荐我为三好学生候选人。我知道我表现不好，上课爱说小话，爱乱动，所以我压根就没想到我会当上三好学生。今天竟然有人推荐我，我，我，我太激动了……”随着他泣不成声的话语，班里已经有人跟着掉眼泪了，我的眼泪也在眼眶里打转了。仅仅只是个推荐就让他激动成这样，孩子呀！我不知该说什么好了，这时，有人站起来说：“老师，让他当三好学生吧。”又有人擦了擦泪水说：“老师，他既然知道自己的缺点，就一定会改正，那我们就看他以后的表现，相信他一定会当上三好学生的。”这个提议好。于是，我控制了一下自己的情绪说：“今天，他给我们带来了一份特殊的激动，我和大家一样相信他，今后会更出色地出现在我们面前……”我的话刚说到这，他又站起来，向全班同学鞠了一躬，然后说：“我谢谢大家，谢谢大家给了我一份特殊的、最好的生日礼物！”啊？今天还是他的生日！我激动地说：“让我们一起祝他生日快乐！”掌声响起，生日祝福唱起，他、我、同学们，再次热泪盈眶……

    这一节班会课就这样结束了，可那情景，那泪水，却永远留在了我的记忆里……我知道自己现在该做什么了……