精致管理短片观后感

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“管”即约束，“理”为组织秩序整合资源。任何团体，上至国家、企业，下至班级、家庭，管理水平的高低直接决定着这个集体的运行状况和效益。

学校，作为教书育人的地方，既要关注教学质量，更要保证校园环境的安全和整洁。当我看到，有的幼儿园电源开关暴露在小朋友能摸到的地方，有的学校门卫无人大门敞开，有的教室出现空堂，有的教师把学生罚站在走廊上……不禁为校园安全捏了把汗。虽然出事的概率只有万分之一，但是万一遇上就是万万不能回头的。所以上至管理者，下至执行者，千万不能抱有侥幸心理，疏忽倦怠。

有人认为，只要把学生成绩教好就行了，干嘛花精力去计较这些。其实注重这些细节并不妨碍教学质量，细节是否管理到位，恰恰能反映出一所学校的综合水平，换个角度说，管理精致化了，教学质量自然也会跟着上台阶。更何况不同的环境，培养出的人必然有着不同的素质。

曾听一位家长说，之所以要在一年级给孩子转学，是因为这所小学每天放学后学生奔出教室就像一群出笼的小鸡，杂乱无序，可见学校管理比较混乱，领导和教师的责任心也就可见一斑，估计教学也不咋地。这位家长是一个农民，都能从放学的状态引出如此的见解，说明精致化管理不仅是上级领导的要求，更是普通老百姓的期待。

当然精致管理不可吹毛求疵，曾看到有老师伏案休息也被曝光，老师们看到这个镜头不仅唏嘘，或许这位老师身体不舒服了，或许他就是累了，休息一下又何罪之有？教师本就是个烦心劳神的职业，各方面要求又高，压力很大，所以人性化的关怀还是要有的。

作为一名教师，我定会对照精致管理的要求，去做好自己的本职工作，为学生的健康成长、为学校的良好发展，贡献自己的一份力量！