《台湾的蝴蝶谷》教学反思

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《台湾的蝴蝶谷》教学反思

   《台湾的蝴蝶谷》这是一篇讲读课文，而且是一篇写景的文章，写得很美很有意境。因此在教学环节的设计上，我就充分考虑到了学生的学习基础和学习兴趣。在教学的过程中，随着教学环节的逐层深入，在学生进入到黄蝶谷的学习时，就让学生观看相应的教学课件。这样一来，学生们的学习兴趣浓厚，出现了一个又一个的高潮。
     反思这节课，我觉得成功的地方不少。首先，通过课件播放两个大的山谷和五彩斑斓的蝴蝶，创设了一种学习情景。尤其是让学生自己充当蝴蝶到山谷中去聚会，一方面增加了学生们的学习兴趣，另一方面也有助于学生对课文内容的理解。这样的学习方式，让学生自己来学习，给了他们更多的发现问题的机会和可能，更培养了他们的学习能力和动脑能力。
    反思这节课，自己也还有很多做得不够好的地方，也反映出了一些问题。首先，在引导学生质疑提出问题后， 缺乏引导学生进行问题的搜集和整理意识，所以不能及时让学生把握本节课的重点。因此在梳理课文，驾驭课堂能力方面还需要加强学习和锻炼。
    我觉得每次执教完一节课，都会有不同的认识和感受。有时觉得自己在执教的过程中得心应手，有时却是一波三折。但是作为一名年轻的教师，我喜欢和学生一起学习、一起进步的感觉，我觉得只有在和学生的学习过程中，我才能更好地发现自己身上存在的问题和不足，才能促使我学习更新更好的教学理念，才能帮助我积累宝贵的教学经验，促使我在教学中取得更快更大的进步！