边远农村初中教师信息技术应用能力培训心得体会

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边远农村初中教师信息技术应用能力培训心得体会
临高县加来中学    谢莲芳
4月7日带着忐忑的心情来到海口，参加了2015年边远农村初中教师信息技术应用能力培训，在这八天里认真聆听了专家的讲座，对着前沿理念、独特见解、精辟概括、经典案例..... 使我受益匪浅。教育信息技术越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。
这次的学习，让我深刻的体会到：
一、信息技术助推教学改革。培训之前对于什么是信息技术、什么是教育信息化、以及信息技术与数学教学整合的认识较为模糊，培训学习后深刻体会到教育信息技术与学科的深度融合，是教育信息化的发展趋势。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力。
二、浸润数学文化，展现数学魅力 。“数学是人类的一种文化， 它的内容、 思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”。在数学教学中如何实施数学思想、数学文化的教学，让数学洋溢着文化的魅力，使孩子们由内至外喜欢上我们的数学。通过这次培训，让我们也感受到数学文化的精髓、 数学的内在魅力。例如应用微课形式，将丰富的资源应用到课堂中，以生动的形势解决了教学的重难点，提高了课堂效率。
三．教育信息化能营造一种学习的氛围。选择和运用多媒体手段与传统教学方法有机结合，能更好地有效地实施学生的主体作用，该种结合在课堂中能营造一种活跃的学习氛围，驱动学生主动探究学习。
四、互相帮助，合作学习。学员们在学习的过程中，取长补短，集思广益，能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。
五、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好。
总之，这八天的学习收获很多。虽然，我们现在的教学模式和教学手段还用不上这些高科技手段，但这是未来课堂教学的发展趋势，我们必须要面对它，如果我们不接受新世物，我们必将被时代感所淘汰。因此，要不断地学习，不能再局限于传统的一支粉笔一块黑板加一张嘴巴的教学模式。