音乐游戏活动《小老鼠上灯台》教学反思

ljalang

音乐游戏活动《小老鼠上灯台》教学反思
一节好的活动课，不仅源于老师准备多么的充分，主要的还是根据《刚要》与《指南》的教育精神与理念，让我们科学的去准备好每一节的活动课。
本节活动主要的是让幼儿用动作表现出音乐的内容和情节，遵守游戏规则，体验角色扮演的乐趣。首先，我以故事《小猫偷油吃》的形式导入开始，幼儿完全被我的说故事情节所吸引。其次，让幼儿倾听歌曲，幼儿能听着歌曲的旋律跟着哼，第二遍是让幼儿跟着教师听音乐做相应的动作，在讲解动作的过程幼儿已经熟悉表达的内容，在幼儿熟悉歌曲内容的基础上最后是游戏环节，游戏环节很重要，是整个活动精髓，教师把游戏的规则告知幼儿，我们开始角色扮演，教师扮演老猫，幼儿扮演小老鼠，然而小班的孩子完全在我设计的游戏中完成了本次活动的目标，幼儿对这个游戏的设计非常感兴趣，连续玩了三遍都不腻，所以本次活动我和幼儿的游戏玩得轻松、有趣。