小班社会活动教学设计：塑料袋娃娃

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【教育目标】
　　
　　1、培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。
　　
　　2、知道塑料袋的基本特征及用途。
　　
　　3、鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、各种形状的塑料袋、剪刀、即时贴、皱纹纸、双面胶。
　　
　　2、能比较准确地画出常见动物及人物的头部特征，会熟练运用剪刀。
　　
　　3、活动室周围张贴人物和常见动物的图片及装饰过的塑料袋。
　　
　　【活动过程】
　　
　　1、谈话活动。
　　
　　（1）教师出示幼儿带来的塑料袋，请幼儿说一说：塑料袋从哪里来？你们用过的塑料袋是怎么处理的？
　　
　　（2）引导幼儿认识各种各样的塑料袋，说出形状、颜色，并了解塑料袋的用途及特征。（较轻，不易腐蚀）
　　
　　2、观看录像请幼儿观看环境污染的录像。并分组讨论：用过的塑料袋该如何处理？如何减少塑料袋对环境的污染？
　　
　　3、制作活动。
　　
　　（1）欣赏老师制作的塑料袋娃娃，说一说：娃娃是用什么做的？怎么做成的？引导幼儿观察老师制作时充分考虑了袋子的大小、形状，以及提手的形状和位置等。
　　
　　（2）幼儿www.lspjy.com自制塑料袋娃娃。教师鼓励幼儿用即时贴、皱纹纸等材料夸张地表现五官、发型等。
　　
　　（3）交流作品，请幼儿说说制作的是什么，是怎么做成的。
　　
　　4、户外游戏。
　　
　　教师引导幼儿将自制的塑料袋娃娃用绳子系上，手拿绳子跑起来，借助风来让娃娃飞起来。