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《埃及的金字塔》教学反思
美苑小学 钟来选
上了第一节课后,我有以下的一些想法: 1、借助课件图片,帮助学生理解文本。课件图和课文上方的插图都是教材的有机组成部分,清晰形象地显示了金字塔的外观形象特点,与课文第一自然段的介绍也正好吻合因此,我首先引导学生观察插图和欣赏课件图片,让学生看后畅谈所见所感,无疑为学生理解课文第一自然段作了一个非常有益的铺垫。 2、通过多种途径,扎实训练。1、抓住关键词语,引导学生自主解读;2、诱导学生不但能看出金字塔的外形特征,而且能读懂其内在的品格;3、提示学生抓住关键词语朗读体会;4、通过朗读表达出自己的感悟。
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