春天，遇见温暖的你——教育技术中级培训随笔

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春天已然来到，播种即将开始。

教育技术中级培训如火如荼的进行着，蔚为壮观。被分到43班，见识到刘老师的卓越风采，金老师的阳光柔情，是一件叫人开心而难忘的事。

两天的面授培训朴实生动、幽默风趣、学有所用，使我受益匪浅。培训时而紧张，如进行一场夺人眼球的辩论会；时而轻松，“双店的猪蹄”冠绝天下；时而精彩，精妙绝伦的回答叫人叹为观止；时而埋头苦干，思想的火花亲吻着键盘，半小时之后漂亮的思维导图大概模型顺利“完工”。

面授之后，长达一个月的学习与感悟。在八个模块的学习中，学会了主题单元的设计、研究性学习方案的设计、利用主题资源创建主题资源网站，掌握了多元评价方案和单元教学实施方案的设计，学会了运用思维导图制作工具、主题网络编辑工具等 ，结合自己所教的语文学科，边学边实践，边实践边尝试创新。知道了实现教育教学优化的理论与实践的重要性，教育技术在教学过程中的突出价值。

让我感触最深的是学习环境创设方法。各种学习环境拥有不同的教学功能，但是学习环境不要始终限于单一学习环境中，而应该根据实际情况动态选择，使教学效果最优化。因此，今后的教学中，要加强学习，在整合过程中，通过创设合适的学习环境，提高学生学习效果。

一次趋向完美的培训，“充电”的上好机会，它激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，“让儿童成为儿童”。

短暂的培训活动，对我而言，从思想和专业上，都是一个很大的提高，还带些许的不舍。感谢中级培训的这个平台，感谢刘国文刘老师，让我学到了不少的信息技术知识,深刻意识到教育是充满智慧的事业，任重而道远，且行且感悟。

越努力越幸运，越幸运越努力。只有树立“活到老学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业。克服困难，珍惜机会，终将学有所获。愿我们学大海，敞开胸怀容纳百川；学太阳，不断的核聚变，积蓄新能量。

期望永远遇见温暖的春天，感染孩子，感染校园的每一个角落，感染这可爱而又富有智慧的教育事业。