数学一年级上册《108-109页，练习二十第3-5题》公开课教案

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教学目标：
1．同学能够看懂图意，并根据图意正确列式
2．在计算时，同学能够用多种方法“因题选择算法”
教学重难点：在计算时，同学能够用多种方法“因题选择算法”
教学过程：
一、 基本训练
1、 看卡片说得数
9+3 9+4 9+6 8+5 7+4 8+7 7+9
9+9 8+4 7+6 8+9 7+5 6+5 6+7
6+8 7+4 9+9 7+9 8+5 0+9 10+9
开火车的形式进行，回答后并指名说一说8+4和6+5是怎么想的？
2、 在（）里填“+”或“—”。
9（）6=15 11（）1=10 7（）5=12 15（）3=12
7（）8=15 8（）0=8 9（）9=0 0（）10=10
二、 指导练习
1、 练习二十第3题
（1）问：这幅图是什么意思？
同学分组讲解图的意思，并派代表讲。
（2）引导同学回答书中的问题。
有（）条鱼，游走（）条。还有几条？
（3）让同学自身读题，理解意思，列式计算。并请小朋友说一说为什么？
2、 练习二十第4题
（1） 问：你们爱游泳吗？说一说这幅图的意思？
（2） 会列式吗？同学独立完成，集体订正，并说一说为什么？
三、数学游戏
找朋友，出示口算卡片和数字卡片。让同学玩“找朋友”的游戏提高同学正确、迅速的计算能力和判断能力。
四、作业：练习二十第5题
同学独立完成，集体订正，并说一说为什么？