新苏教版五年级数学下册教学设计05列方程解决实际问题

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列方程解决实际问题           总编号：05

第一课时

备课时间：3.2                                     上课时间：3.6

课    题：列方程解决实际问题

教学内容：数学书第7页的练习一第8-13题，例7及相应的试一试，练一练，练习二第1-4题。

教学目标：使学生掌握列方程解决简单的实际问题的一般方法。

教学重点与难点：掌握列方程解决简单的实际问题。

教学流程：

一、教学例7

1．出示例7，指导学生仔细观察题目，明确题意。

2．题目中已知什么，要求什么？这些量之间有什么关系？板书：小红去年的体重加2.5=今年的体重。

3．小军的体重我们知道吗？不知道可以用什么来表示？

4．接下来，请你用列方程的方法来解决这道问题。

5．集体核对，（指算式）这道算式表示什么意思？

6．计算完结果后，你是怎样检验的？

7．这道题目还可以怎样列式？（生小组内交流不同的算法，并说一说是根据什么数量关系计算的）

8．小结：刚才我们用列方程的方法来解决了问题，谁来说一说，用列方程解答时，我们是怎样列出方程的，解答过程中要注意些什么？

10．练一练

一头蓝鲸重165吨，大约是一头非洲象的33倍。这头非洲象大约重多少吨？
（先把数量间的相等关系填写完整，再列方程解答）

（     ）的体重×33=（     ） 的体重

先让学生独立完成，再提醒学生养成自觉检查的习惯。

二、巩固练习

1．钢琴的黑键有36个，比白键少16个，白键有多少个？

    学生看图列出方程并解答。

2．某市居民用电每千瓦.时的价格是0.52元。方方家上个月付电费23.4元，用电多少千万时？

学生看题图独立完成后再反馈。

3．解方程。

4x＋20=56     1.8＋7x=3.9     5x-8.3=10.7

先让学生独立完成，再集体反馈。

三、全课总结

今天这节课我们主要学习了什么？你觉得用方程解答实际问题这个方法有什么好处？

四、课堂作业

补充习题第6页。