欣赏《水上音乐》教案

网站工作室

教学内容
　　聆听《水上音乐》；竖笛吹奏练习
　　教学过程
　　一、织教学：
　　听曲入室，师生问候。
　　二、新课
　　聆听《水上音乐》
　　1．作品创作背景介绍导入。?
　　??(1)设问：18世纪早期大致年份是哪一段??
　　??(2)创作背景简介：当时英王乔治一世举行庆典，大型游艇在伦敦泰晤士河上游览，宫廷乐队船为其奏乐助兴。亨德尔为其写的《水上音乐》。?
　　2．初听主题音乐，感受乐曲的富丽豪华情景。
　　??设问：这段音乐给你什么感受?请联系乐曲的创作背景，想像是怎样的一种场面??
　　3．板书主题音乐曲调(将3/2改为3/4)跟琴哼唱谱例。
　　??(放慢速度其效果是一样的。)?
　　4．欣赏乐曲第一部分的音乐。?
　　??设问：这一主题曲调出现了几次。它的主奏乐器是什么名称?用乐器演奏的姿势来表示。?
　　??(教师可用教材中的乐器图作提示：弦乐，圆号，小号。)?
　　5．聆听全曲。?
　　??设问：当第一部分的音乐再次出现时请举手，请分析乐曲分为几部分?
　　学吹竖笛?
　　1．复习《掀起你的盖头来》。?
　　2．学吹“432”三音的指法。?
　　3．连贯吹奏音列“234567”?
　　4．学吹《蒙古小夜曲》。
　　?注意二小节换气。注意连音的吹奏技巧：保持“Tu”的口腔动作、变换各音的指法而使曲调连贯。
　　5．吹奏二声部曲《春游去》。?
　　??(1)教师分别示范Ⅰ、Ⅱ两个声部。?
　　??(2)在教师指导下全体学生练习Ⅰ、Ⅱ两个声部。
　　??(3)分二组分别练习Ⅰ或Ⅱ(教师巡视指导)。?
　　??(4)二声部合成。?
　　??(5)有感情地吹奏《春游去》。?