2014—2015学年第一学期个人继续教育总结

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2014—2015学年第一学期个人继续教育总结
南茂中心校         黄新秋
根据本学年拟定的个人继续教育计划，现把一年来的表现总结如下：
通过本学年各类继续教育培训的学习,我深切地认识到了新时期的教育教学工作,应该适应素质教育的需要,所以，教师必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,本着这一理念，努力提高自己的各方面能力。
   一、教育教学方面：
时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展了有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。认真践行“高效课堂”模式，大胆创新，钻研模式，取到了一定的效果：从以“教师为中心”走向“以学生为本”，教育的质量观发生变化；从以“知识中心”走向“能力为本”， 教学方式的变化由封闭式教学转变为多种形式并存的开放式教学。努力做到.在教学中学习、反思。在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
二、师德修养方面：
我校在教师中一直深入开展师德师风学习,通过不断学习与交流讨论,及在教学生涯中的经历，受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。
师德是每一名教师都应该具有的,也是最基本的行为品质。有人说:"如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。"反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为"教书匠",所谓"人类灵魂工程师"也是空有其名。由此看来,"德"是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。
三、积极参与国培学习。
为提升自己的业务和专业水平，学校安排的学习或国培学习，我都积极参加，努力学习。这次参加了小学教师信息技术培训。这次培训，我感触很深。我深深地体会到信息技术辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机、电子白板等工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。
本学年学会了制作课件，加强了多媒体辅助教学的能力。提高了学生的学习兴趣。使自己的教学水平、教学能力有所提高。
    总之，继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力学习，做一名合格的教师，不愧于这一职业。