校讯通有效地提升了教育教学品质让教学更加出彩

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校讯通有效地提升了教育教学品质让教学更加出彩
孟小军 韩凤英  李健    四川省安岳实验中学
摘　要：校讯通就是适应时代发展的科学管理手段，在实践中让校讯通价值最大化。我作为教师工作在教育教学的第一线，坚持在工作中充分使用校讯通，这些年来使我和家长从中受益匪浅。本文就新时期如何利用“校讯通”建立家校联系，提高教育教学和管理成效，校讯通如何提升教育教学品质的探究与大家共同探讨。
关键词：校讯通；科学管理手段；提升；出彩
众所周知，学校是青少年成长的重要阵地，而家庭是青少年成长的第一个环境，学校和家庭这两个主要场所对青少年健康成长的影响是至关重要的。苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”在课程改革中首先必须寻求的合作也是学校与家庭的合作，因为学校和家庭是青少年学生不可回避的、必须面对的社会群体，是课程改革和青少年身心发展的双重需要，也是教育成败的关键因素之一。如何进行家校合作，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长，是摆在我们每一个教育工作者面前的重任。下面我结合自己的工作实际，谈谈现在如何利用“校讯通”建立家校联系，提高教育教学和管理成效，与大家共同探讨。
班主任工作是学校中最小的“官”，工作量却最大，且复杂而繁琐，十七年的班主任工作让我深深地体会到了这一点，如何让班主任工作轻松而简单化，是我们经常探讨的老问题。而2009年在学校校讯通的出现与推广，正如及时雨，它帮我解决了许多工作中的难题，很快成为我班级管理中的“贤内助”，家庭与学校之间的“信息使者”。
　　一、与时俱进，校讯通实现与家校联系的无缝链接
　　青少年的健康成长需要教师特别是班主任与家长的密切配合和有效沟通。可是随着社会生活节奏的加快。传统的家校沟通方式在悄然改变，比如老师到学生家里进行家访，约谈家长等，费时费力且效率不高，也容易打扰家长的工作和生活。不管是家长还是老师，都非常希望有一种更好的相互联系和沟通方式。在尝试大量方法之后，我选择校讯通的联系方式与家长沟通，赢得广大家长和学校一致好评。
　　校讯通是中国移动的综合通信服务，实现互联网和移动网间的无缝通信服务。其主要特点有：
　　（一）免费注册后可以通过互联网计算机直接给家长发送短信，信息将以短信的形式自动转发到对方手机上，保证信息即时到达不丢失，实现了信息的共享。
　　（二）快捷即时，有通知可以直接通过电脑给家长发短信，可以单发也可以群发，对于一个班内的成员，校讯通可以实现群发功能。如果学校或班级有什么活动或工作安排，可以采用群发给各位学生家长，快捷又方便。
　　二、实用便捷，实时或即时传递有效信息，强化家校沟通交流
　　校讯通是管理中重要的“信息使者”，不用担心打扰对方工作，就能把有效信息及时传递给家长。
　（一）检查反馈，校讯通反馈促管理

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　　对学生到校离校时间实时追踪，让家长明白放心，便于管理，考试情况和学生的在校表现，家长能及时了解及时反馈，避免了以前学生“迟到旷课骗家长，出了事情怪老师”及“考试隐瞒成绩，作业偷工减料”的现象。
（二）布置作业，校讯通支持保监督
　　以前有些学生不够自觉，会向家长撒谎说没有或很少作业，放学很迟回家也说是被老师留下的。自从用了校讯通，老师与家长的联系更加密切，学生也就没有撒谎的可能了。各科老师的作业发给家长，家长几乎每天都至少可以收到一条短信，对孩子的学习和表现了如指掌，非常放心。在布置作业方面，实施因材施教原则，有难易度不同、针对不同层次的学生布置一些选择性作业，让学生够得着、有发展。
　（三）温馨短讯，老师与家长沟通一百分，家长与家长信息共享更便捷
以前，家长电话询问：学生作业布置，郊游、看电影等活动准备，因打扫还回家，放假时间，等等问题都由校讯通高效地解决了。每逢节日，家长总会鼓励孩子发短信祝福语向老师致谢，收到大量的短信祝福让我们难以一一回复。现在有了校讯通，我们可以采用校讯通方式群发短信，很好地传递了家校温情互动，增添了老师与家长之间的感情沟通。
此外，特殊孩子特殊爱，班有单亲家庭的孩子和留守儿童，对于工作繁忙的家长来说，哪有时间听你的絮絮叨叨的教育理论、育子心得。我就有争对性对孩子取得的成绩予以表扬，并对下一个阶段孩子所要达到的目标和家长沟通，把大目标逐渐分解成若干个小目标，让孩子迈着小步逐渐体验到成功的乐趣，从而培养孩子的自信心。我经常发一些短信对家长进行家教指导，特别是周末和节假日。提醒家长让孩子劳逸结合，多参加社会实践活动，注意安全，远离网吧等，促进家长从“自然型”向“教练型”家长转变。
　（四）校情班情公开，家长积极参与教育活动，佳绩喜人　　
校讯通对校情班情的有效传递，使家长对学术学校的教育教学活动更了解，参与度更高，更积极，育人效果更好。
2013年，我班学生在全国小实验家比赛中，五人次获一等奖，这与家长积极参与，在家也培养学生实验动手能力也密不可分。
今年５月的学校排球比赛，许多家长通过校讯通获知消息后，利用空暇时间参与亲子活动，勇担拉拉队和后勤工作，我班孩子在喜夺六年级冠军。
三、与班班通对接，实现教学资源共享
现在我们学校已经实现了班班通，且教师已经人手一机。一些优秀的教育资源，教师的优秀课例，每一课时的教学目标，贯穿什么样的教学理念，采用什么样的教学方法，怎样合理利用教育资源来帮助突破教学重难点等，都可以进行网络教研。集体交流之后，那些与教材内容配套的文字、图片、视频、音频等素材，可以直接用于课堂教学，以直观、立体和动态的多媒体材料来激发学生学习的兴趣和热情，课堂教学结构也得以不断优化。而校讯通的功能，便是让备课、教研组的老师们及时进行互动交流。这样，每一次集体备课都凝聚了全体教师的集体智慧，进一步优化了备课方式，加强了教师之间的协作，极大地提高了教育教学水平。
总之，通过校讯通来联系，它具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率。相当于“家访天天有，家长会每天开”。它是连接家庭、学校的桥梁，是社会教育的新渠道是体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生的新理念。我在实践中让校讯通价值最大化，同时有效地提升了教育教学品质，我们的工作因此而出彩！