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家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向一个新阶段。
2014年10月24日马良镇小学开始了一年一度的“访万家”活动,作为学校的一名老师我被安排到马良镇孟家湾村和南垭村区域进行家访活动。
由于对山区的地形不是很熟悉,24日的下午我早早就做好了准备,我跟一名叫温妮娜的学生事先沟通好了,在她的带领下到孟家湾村进行家访。放学后温妮娜的爷爷来接她回家,我就跟着他们驾驶着二轮摩托车到她的家里去,山里的路很难行走,还有很多的路是凹凸不平的泥巴山路,摩托车在这种路上行驶也极具危险性,但是为了能真正了解同学们在家里的情况,我还是小心翼翼的驱车行驶10多公里到了她的家里。说实话等我下摩托车后心里都还在打寒战,因为山里面的路实在是太艰险,不禁让人心生畏惧。
到了温妮娜的家里,她的爸爸妈妈都不在家,她属于双留守儿童,父母都在外地打工,只有她的爷爷照顾她的生活和学习。她爷爷见到老师到了家里,急忙泡了杯热茶,充满了热情,;从她爷爷的眼神中我看出来了她带着孙女的万种艰辛。从她爷爷那里我们了解到,温妮娜在家里是个很懂事听话的孩子,每天都在家把作业做完后就把家里打扫的干干净净,还经常帮着爷爷去地里面打猪草、收粮食。但是他爷爷也告诉我们,虽然孙女很懂事,但是有时候也难免会有些小脾气,有时候就赌气不吃饭,久而久之爷爷经过仔细的观察发现是因为温妮娜想念远在他方的爸爸妈妈了,由于长时间看不到爸爸妈妈,温妮娜就特别想念和爸爸妈妈在一起的快乐幸福生活。据他爷爷说,温妮娜经常在家里说同学们的爸爸妈妈都会来学校看他们,每次说到这的时候,温妮娜都会情不自禁的哭了起来。爷爷没有办法,只好将爸爸妈妈的照片找出来给她看看,安慰她不要哭,爸爸妈妈很快就会回来看她。说到这个时候,我深刻的体会到了留守儿童的辛酸与艰辛,也感受到了爷爷奶奶照顾孙辈们上学的不容易,即使再艰难爷爷奶奶们也都会尽最大的努力照顾好自己的孙子孙女,他们总是把好吃的都留给自己的孙女孙子。我们就这样一直和温妮娜的爷爷聊着家里的情况,不知不觉,爷爷竟然也哭了起来,他一再请求我们老师多多帮忙照顾温妮娜,看着老人的不容易,我也顿时感动无比。
由于时间的关系,很快就快下午六点了,我得返回学校了,回学校的路上我一边小心翼翼的骑着摩托车,一边回想温妮娜爷爷说的话。我明白作为一名老师,不仅要教学生知识,更要照顾好孩子们,关爱他们的心里健康成长,让他们积极面对生活、面对未来。
总之,这次家访活动不仅让我更加了解学生的家庭情况,我也体验到了农村生活的不容易和教育的艰难性,我决心我要以更加积极的工作热情投入到教学工作中去,把孩子们教好,这就是我们一名普通老师最好的回报社会的方式,让孩子们有一个美好的未来,力争做一名合格的好老师。
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