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微课教学设计:合成高分子化合物的基本方法

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发表于 2015-1-23 18:12:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
微课教学设计:合成高分子化合物的基本方法
一、教学目标
1、知识与技能:能举例说明合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
2、过程与方法:了解高分子化合物合成的基本方法。
3、情感态度价值观:掌握了有机高分子化合物的合成原理,人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质,从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。
4、重 点:了解高分子化合物的概念、结构;掌握加聚反应历程;能够正确书写加聚反应方程式。
5、难点:加聚反应历程。
二、教学过程:
1、导课:
视频展示生活中的高分子化合物:制造人造血管的高分子化合物。
2、新课:
(1)、高分子化合物的定义:
教师展示基本概念:相对分子质量达几万甚至几千万,通常称为高分子化合物,简称高分子,有时,又称高聚物; 如:淀粉、纤维素、蛋白质、聚乙烯等。
学生思考:已知化合物硬脂酸甘油酯的结构如图:该物质是高分子化合物吗?
讨论:计算其相对分子质量,判断不属于高分子。
(2)、高分子的结构
高分子化合物通常结构并不复杂,往往由简单的结构单元重复连接而成。
例:聚乙烯

聚乙烯是纯净物还是混合物?所有高分子化合物都是混合物
聚乙烯的相对分子质量为多少?M =28 × n
高分子化合物的相对分子质量为M =链节的相对质量× n
(3)、高分子简命名:在单体名称前加一“聚”字。
例如:
单体:乙烯   高分子:聚乙烯
思考:试写出高分子聚四氟乙烯单体的结构式。
(4)、合成方法
加聚反应:小分子通过加成反应聚合成高分子的反应,简称加聚反应。
实质:加成反应
对象:含碳碳双键、叁键的有机物
反应历程:flash动画展示乙烯加聚历程
加聚反应特点:只有单体中双键或叁键上的碳才能成为聚合物链节的主链碳,其与碳链均作为支链。
例如:丙烯的加聚反应

flash动画展示丙烯加聚历程
(5)、练习:基础题
1、下列化合物不属于天然有机高分子化合物的是   
  A .淀 粉   B.油 脂    C.纤维素   D.蛋白质
2、思考与交流
单体名称
单体结构简式
聚合物
乙烯
CH2=CH2

丙烯
CH2=CHCH3

氯乙烯
CH2=CHCl

丙烯腈
CH2=CHCN

丙烯酸
CH2=CHCOOH

乙炔
HC≡CH

练习:提升题
1.下列关于乙烯和聚乙烯的叙述中正确的是(    )
  A.两者都能使溴水褪色,性质相同         B.两者都是纯净物
  C.两者的物质状态相同                   D.两者的组成元素相同
2、请写出下列聚合物的单体
聚合物:    单体: CH2=CH-CH=CH2
聚合物:      单体:CH2=CH-CH3
(6)小结
本节课主要学习了两个重要知识点:一是对高分子基本概念、结构、命名进行了了解;而是体会了不饱和键锻裂形成高分子的过程,这一加聚历程是我们本次课的重难点。

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