小学数学教学论文交互式电子白板在数学教学中的常用功能

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小学数学教学论文交互式电子白板在数学教学中的常用功能
青海省祁连县第二小学  花毛措
【摘要】 ：
一、学会自己制作课件
二、学会巧妙运用工具栏
三、学会善于运用撤销键
四、学会熟练运用智能工具
【关键词】：交互式电子白板   数学   功能
交互式电子白板是新型的多媒体教学设备，是新生事物，现成的可借鉴的经验不多，加上接触时间比较短，我只在平时的教学中通过不断摸索，与其他老师进行交流，从而有了一些自己的认识。通过实践，我深深感受到，交互式电子白板不仅灵活、方便，而且对提高数学课堂效率很有帮助。在课堂上可以利用电子白板教学配套的电子软件，对原有的电子白板课件可根据课堂需要改变内容，在提升教学效率的同时，增加了学生对数学课的趣味性。这么先进的设备，如何为我们教学所用，为教学提供有效的辅助作用，确实需要不断学习和探索。现将自己平时运用电子白板的一些心得，在这里作一个交流，期待大家能够互相学习，共同提高电子白板的运用水平。
一、学会自己制作课件
电子白板最主要的性能特点之一就是其电子课件的交互性，因此，我们要改变传统PPT电子课件的制作方法，综合利用一切资源，包括电子白板软件配套的教学资源库，以及网络资源，利用图文并茂的PPT课件，在加上必要的动画视频等等，丰富我们的教学电子课件。为了更好地让白板服务于我们的数学课堂教学，就需要我们设计配套的、适合我们学生特点的一些课件，帮助我们来突破一些教学上的重难点。例如我在教学四年级下册《找规律》的时候，课前没有做任何课件，而在课堂上直接用白板软件配套的教学资源库，选取学生自己挑选的衣服和裤子进行了搭配，在很轻松愉快的氛围中让学生掌握了两种不同事物的搭配方法，之后又添加了一张新的白板，把课堂交到学生手中，让学生自己动手实践，让他们巩固了本节内容，使白板真正服务于我们的教学，服务于学生。
二、学会巧妙运用工具栏
交互式电子白板的工具栏有许多功能：有遮屏、聚光灯、放大镜、克隆、删除、各种笔等，还可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点 等操作，更可以随时改变背景图、颜色和插入视频等。如能巧妙运用这些工具，真的可以把数学课堂变得丰富多彩，形象生动。例如我在教学《认识时分秒》时，我首先做了一口钟，然后下载了很多各式各样的钟。在教学时我先用聚光灯对着这些不一样的钟，引出课题，之后把自己做的那个钟进行了拆分：时针、分针、秒针分别是粗细不同，颜色不同的三种线条；时刻点是事先缩好的，放大之后可以很清楚的看到每两个时刻点之间又有小时刻点，这些点都是用来拖动克隆功能；钟盘是一副圆形的画。认识了钟面之后我插入了一段时针、分针、秒针赛跑的动画，很形象的展示了三者之间的大小关系。
三、学会熟练运用撤销键
我们在课堂上进行批注或板书时，难免会出现笔误，我发现较为常见的做法是老师们较多用擦除(区域擦除或点擦除)，这样我们需要先点击橡皮擦，再点区域擦除或点擦除，擦掉误笔后，再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写，这样就需要好几道程序。而用撤销键，也许会更快些。相比清除工具的使用，大大节约了时间和人力，还可以进行有选择的一次性清除。对于清除工具带来的麻烦我本人就经历过，记得那次在课堂上因为笔误而选择了区域擦除，当我在圈的过程中不小心圈到了一个图片的一小部分，结果就连那张图片都被擦除了，害的我又的从库里拉，浪费了很多时间。而当时如果我会熟练操作，便可运用撤销键一个功能就可以解决笔误。所以，我建议老师们在课堂上能熟练运用撤销键。

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四、学会善于运用智能工具
电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等智能工具，我不需要借助其它工具，稍加练习，即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形。这些工具对于小学阶段数学教学不但提供了一个集成的工具箱，而且这些工具在使用的时候同真正的工具是一样的，是一种逼真的模拟操作。这对于数学教学的严谨性来看，当然是一个非常好的工具。我在平时的教学中运用的也比较多，例如三角形，四边形，圆等的认识及面积、周长的计算教学中，或者用量角器测量角度、用圆规画圆等工具的演示使用时都可以运用。这不仅可以规范作图，正确演示，还避免了学生徒手作图，该圆不圆，该直不直的不良习惯。
总之，交互式电子白板在数学教学中常用功能还有很多，我没有一一类举到。但我认为每个教师包括其他科目的老师在教学中运用的也不完全一样，这需要根据学生的特征，课堂教学的内容来合理安排。你只有了解各个功能，动手实践才能更好地操作运用与教学。但我没参加过专业的培训，加上对白板的实践运用时间比较短，所以很多地方需要我改进和学习，我会不断努力，熟练掌握交互式电子白板的各项功能，以便在以后的教学中能更好地服务于学生。