苏教版综合实践四年级上册教案第十六课 企鹅

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第十六课   企鹅

教学目标：

1.学习掌握企鹅的制作方法。

2.培养认真、细致的劳动态度。

教学准备：

1.教师准备已完成的作品,剪下的作品的每一个部件以及实物投影仪等电教设备。

2.学生准备制作纸工的工具、制作材料、剪刀、刻刀、垫板、双面胶。

教学过程：

一、谈话导入

   同学们，这节课我们一起来纸工作品企鹅，出示范作。

二、自学企鹅制作方法及过程、

1.让学生看书上的图示和文字说明，了解企鹅的制作过程和方法。

2.交流制作过程和方法，相机板书：

剪切——刻痕——折叠——粘贴

（1）剪切：使用剪刀时要注意什么？剪下的边角料该如何处理呢？

(2)刻痕：剪好后，在所有的粘贴面上用刻刀刻痕，这样有什么好处呢？（美观，便于折叠）

3.看了老师做，同学们是不是也很想做呢？好，但在做之前老师要提两点小建议：

（1）小组分工合作，每人都要动手动脑，可以小声讨论。

（2）你们可以模仿书上做，也可以有创新。

看哪个小组合作的好，作品完成的既快又美观，我们还要评一评呢，好不好？老师相信你们一定能比我做得更好，有没有信心？赶紧动手做吧！

三、学生制作，老师巡视。

1.发现好的做法及时推广。

2.如果发现学生集体性错误，及时纠正。

3.帮助个别有困难的小组。

一、作品评价。

以投影评价要求予以评价。

1.小组内自评.

2.组间互评.

3.评出最佳小组,用鼓掌予以表扬。

五、板书设计：

        剪切                    作品牢固扎实

刻痕                    外观精致漂亮

        折叠                    有分工讲速度

粘贴                    安全使用工具

教学反思：