苏教版综合实践四年级上册教案第七课 缝沙包（学习基本针法）

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第七课  缝沙包（学习基本针法）

教学内容：

   课文以图片为主，将沙包的缝制过程：裁减布料——穿针引线——对折布面——缝牢三边——翻面装沙——封口完成，清除明白地展示出来。让学生从自己眼，手，脑协作劳动中体会手缝的乐趣。

教学目标：

1.学习并初步掌握缝沙包的基本技能。

2.培养兴趣，让学生能根据自己的喜好设计，缝制不同形状的沙包。

3.发扬合作探究精神，运用缝沙包的基本技法，制做其它日常小用品。

教学难点：设计不同形状的沙包以及缝制的技能，技巧。

教学准备：

教师准备：不同形状的沙包若干个，方块布，棉线，缝衣针，剪刀，黄沙。

学生准备：长16厘米，宽8厘米的较结实，耐用的不快，棉线，缝衣针，剪刀。

教学过程：

一、游戏导入

1.     请两位学生上台作丢沙包游戏。其余学生仔细观察，认真思考：这两位学生在做什么游戏？猜一猜这种沙包是怎么做成的？你做过吗？揭题：缝沙包

2.     出示范作

   教师逐一出示各种不同形状，不同颜色的沙包。进一步激发学生学做沙包的兴趣。

二、指导缝制

1.     用实物投影仪逐步演示缝制沙包的过程，并讲清操作要领。

2.     请学生回忆沙包的缝制过程。

   板书：裁剪布料——穿针引线——对折布面——缝合留口——翻面装沙——封口完成。

3.     在缝制过程中应该注意些什么？

（1）       剪——大小一致；

（2）       折——对叠成形；

（3）       缝——又密又匀；

（4）       封——完全缝严。

4.     操作练习

手缝的几种基本针法，教师演示

（1）       攻针（平针）

（2）       回针（倒扎针）

（3）       缲针。

三、探究学习

运用基本针法，选择自己喜欢的形状，颜色缝制一致沙包。你觉得缝合时用哪种针法比较好？用攻针行不行？为什么？封口用哪种针法比较好？为什么？

四、评优鼓励

1.     将缝制过程以及注意点与同桌说一说。

2.     自评，互评相结合，比比谁的沙包外形美观，严实耐用，在书上空格处打上钩。

3.     将评出的最佳作品布置在教室里，向同学们展示。

五、课外延伸

1.     到室外去，用自制的沙包开展游戏活动。

2.     自己动手设计，缝制一个笔袋。

3.     想一想，我们能不能用学到的缝沙包技法缝制其它的日常用品？

教学反思：