小学数学教研资料 概念教学知识结构图的有效运用

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概念教学知识结构图的有效运用

爱山小学教育集团数学教研组

12月2日，爱山小学教育集团数学组成员们在仁皇校区情境教室，开展了主题为“概念教学知识结构图的有效运用”的教研活动。

活动中，首先由杜学凯老师执教了五年级的《分数的意义》一课，杜老师通过知识的简单回顾唤起学生对分数的已有认知，然后在理解四分之一的过程中一步步引导学生把对单位“1”的理解由原有认知中的一个物体转变为一些物体（即一个整体），通过具体的操作活动抽象出分数的概念。然后徐伟强老师作了题为《概念教学中的“一体两翼”》的观点报告，并结合《平行与垂直》和《百分数的意义》两个案例讲述了如何形成和巩固概念。最后，我们通过抽签方式开展了评课活动，老师们有的谈了自己对杜老师这节课的感受，也有的谈了自己对这节课的理解和思考，还就某一问题擦出了思维火花。

本次活动老师们积极认真，气氛活跃，既分享了五年级备课组对《分数的意义》的思考，也通过观点报告的学习对概念教学有了更多的认识，还让更多的老师们参与了评课活动，受益匪浅。