《辛亥革命》教学反思

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《辛亥革命》教学反思
本周授课主要是讲了《甲午中日战争和八国联军侵华》和《辛亥革命》两个课时，一如此前的历史事件类课程，主要是对于事件发生的背景原因做深入的讲解，对于历史过程简单讲述，重点是事件的结果以及其在大的历史时期的作用和影响。
《辛亥革命》首先是放在本单元的大背景，中国人民反封建反侵略的时代主题中进行，它的发生是近代这个时期赋予它的使命。这次革命的发生背景是在《辛丑条约》签订之后，清政府沦为西方列强在中国的代理人，进行所谓的“新政”和“预备立宪”也成为大失民心的一次行动，在失去农民、民族资产阶级和汉族官僚的民心之后，清政府可谓离心离德，失败只是时间问题。同时期，中国资产阶级力量开始壮大，在政治上有了诉求，需要打破阻碍自身发展的封建生产关系，改革注定是无法行的通，只能付诸武力革命。为此，他们进行了舆论宣传和准备，进行了政治组织准备，同时也进行实践尝试，最终在保路运动这一契机下，借助武昌新军的力量发动了武装起义，并取得了胜利。
随后则是建民国、颁布约法，与与袁世凯谈判、迫使清帝退位，虽然革命的果实被袁世凯窃取，但是这次革命还是产生了他的积极意义，分别是在政治上、经济、文化，对外等方面有其作用。
本课在设计上仍然是以讲解为主，在背景方面花费的时间较多，其次重点是讲解了民国建立的情况，而对于这次革命的意义，受时间影响并未进行拓展，这是本课的问题，在今后的教学设计中需要在时间的安排中更加精细，力求在历史事件完整的前提下，更好的做到重点突出，讲练结合，从而利用好课堂。