关于孩子教育的思考读池莉《来吧，孩子》有感

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关于孩子教育的思考读池莉《来吧，孩子》有感
陈叶
池莉的这本《来吧，孩子》记下了从小学一直到高中毕业期间的女儿亦池带给她的另一种生活。其中有苦辣，但更多的是酸甜。在和女儿共同努力、抗争之后，最终使自己的女儿成功地实现了自己的人生理想，考上英国名校伦敦大学学院。结局比较完美，比较让人欣慰的。但其中却有一个值得我们深思的问题，应该说也是贯穿这本书始终的主题，那就是孩子教育问题。
世界上的父母在孩子初生时都是那样的欣喜，每个孩子都像一个小天使，为家庭带来了喜悦祥乐的色彩。而对于如何教育孩子最好，相信很多人心中都有自己的想法，或是在诸多选择中犹豫不决。毕竟这是一个现在仍没有答案的问题，也许永远都不会有。毕竟，每个小生命都是那样的充满活力而与众不同。而面对中国目前的主流教育方法潮流和孩子的普遍教育方式，很多家长自身在发出质疑或指责时，却仍旧投身于同样的教育中。　池莉在自己的这本书里，记录了自己近20年来与女儿生活的点点滴滴：初为人母时的喜悦与焦虑，面对女儿渐渐长大自己在如何教育孩子方面遇到的迷茫、惊愕、思考与实践，女儿的温良快乐独立给自己带来的骄傲与喜悦，等等。她试着从自己的角度和经验，来提出自己对于教育的一些思考结果。我觉得在书中她对中国教育和孩子们的一些观点和看法以及经验值得我们思考和借鉴作用。
　池莉深信，孩子的幼年时期是形成孩子个性最关键的时期，在这个时期，孩子最需要的是时刻感受着父母至亲对自己的爱。无论是科学严谨的婴儿食品还是月薪昂贵的专业保姆，都无法替代父母亲的亲昵呵护与微笑陪伴。　　随着孩子逐渐的长大，在社会的潮流下，对于孩子的知识教育显得尤为急促而重要。在孩子慢慢长大的过程中，池莉受到了很多次冲击，每次她都认真地考虑。她觉得，父母应该仔细观察自己孩子的个性特点，并根据此营造适合的教育生态环境。对于一个孩子，逐渐形成健康积极的人格气度很重要，甚至应该说人格的发展应该略重要于知识的发展。这是一个人安身立命之本，是一个人今后遇到任何顺境或逆境时的立足点和思考问题的出发点。而人格气度的发展，往往来自于生命中漫长的积累，以及逐渐形成的对人生、对世界的观点和体悟。而独立的精神和知识兴趣的丰富性也是池莉注重培育孩子发展的方面。在人的一生中，有很多次考试很重要。然而长大后隔了很久向回望，才逐渐明白，其实也没有那么重要。生命是连续的，不会因为一次考试的成败颠覆整个人生。而在人格发展时期形成的、独立的精神及丰富的知识兴趣，也许对人生的发展更为重要。　
那么池莉对女儿的教育到底有什么独到之处呢？在书的封面上写有这样的句子：“我希望我的女儿，首先能够从真实不虚的生活中懂得生命意义。如果她慢慢懂得了衣食是一种大事，勤俭是一种美德，心静是一种大气，宽容是一种真爱，知晓是一种最好，那天下还有什么功课她拿不到A的呢？”我想这就是池莉的教育的全部，也是她自己人生经验的精髓。所谓真水无香，她对女儿的要求和期望，看起来是多么朴实、“低标准”，可冷静地想一想，又有多少人真的能做到，并真的以此为标准来要求自己、教育儿女呢？但池莉做到了，因为这就是她对自己的最高要求。能有这样冷静而理智的想法，应该得益于池莉作家的职业，得益于她是一个热爱思考人生的意义的人。