浅谈如何加强教学团队建设

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浅谈如何加强教学团队建设

一个学校的重点工作就是教学。若想提高一个学校的教学水平，我们就必须重视教学团队建设。如何加强学校的教学团队建设呢？下面，我就简单谈谈我的看法：
一、    重视教学团队领导者的选拔
一个团队好不好，关键看这个团队的头——也就是“领头羊”。如果这个“头”选错了，头不行了，这个团队再怎么培养都没有用的。教学团队的“头”必须懂教学。我去外面学校参观过，也跟很多学校的领导者接触过。凡是学校教学水平好的，这个学校教学团队的头都是具备高超的教育教学艺术和领导艺术的。所以，团队的头的选拔标准我不用明说，大家都知道了——一定要具备高超的教育教学艺术和领导艺术。
二、    必须拨足团队活动经费
现在，我们真的不能傻傻的一味要求人们讲无私奉献。奉献是要的，奉献是对的。但我们不要忘了，根据人性原理，根据心理学原理，只有按照“多劳多得”的分配原则，才能最大化的调动人们的劳动积极性。所以，我们在组织教师进行教学活动的开展时，要有足够的经费，哪个教师做得好，该奖励就奖励；哪个教师干得多，该奖励就奖励。这样，才能调动教师积极性，使大家积极投入到教育教学研究及工作中。
三、    团队成员要将团结
团队成员必须强调团结。只有团结的团队，才是真正的团队。而如何使团队成员团队呢？这个团队必须有明确的合理的规范的制度，用制度去管理，而不是讲人情。团队成员都按制度去执行，评优也好，奖励也好，处分也好……大家都知道怎么做是最公平的。人心无猜忌，自然就和谐相处了，自然就团结了。有制度，大家不仅团结，还知道应该“力往何处使”，自然就积极进取了。
四、    团队要讲人情
只有有人情味的团队，才是活的团队。当这个团队的成员遇到困难时，大家要乐于帮助，排忧解难；当这个团队的成员碰到好事时，大家要真情祝贺，一起分享快乐——而不是羡慕嫉妒恨。一定要讲人情！有人情味。
五 要重视团队成员的成长培养
一个团队，一定要重视所有团队成员的成长，一定要给团队成员走出去学习的机会，每年都应轮流安排所有的老师走出去学习。像我们东阁，最好的定点学校我想就是海口市海甸岛景山分校了。我们学校可以在几年时间里把所有教师都派到该校跟班学习半个月。我想这比纸上谈兵强多了。
一个优秀的教学团队的建设，还有很长的路要走。绝不是三言两语就能说完的。好好做吧，功到自然成!