大班社会活动《名字的秘密》教学设计

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大班社会活动《名字的秘密》教学设计

活动目标：
1,初步感受中国传承姓氏文化,发现姓名中隐藏的秘密,能与他人大胆交流.
2,发现自己名字的含义,体会家长对自己的愿望。
活动准备:
                   将写有幼儿姓名的小卡片
活动过程:
一、教师与幼儿自我介绍
二、让幼儿自己找名字贴到黑板上
三、找一找姓名中的秘密，让幼儿观察发现：      
1 、找一样姓的。
2、找相同的。
3、请幼儿上前来把自己的姓用磁铁贴出来。
教师提问：家里人还有没有跟你一样的姓吗？（幼儿自由回答）
教师提问：家里人还有没有跟你不一样的姓吗？（幼儿自由回答）
四、姓名代表的意义
教师提问：让幼儿来说说自己的姓名的秘密。
五、教师小结
教师：每个小朋友的名字都有不同的意义。那是你们的爸爸妈妈对你们未来的希望和愿望。
六、活动延伸：
让幼儿来问观众自己名字中的秘密。