全等三角形复习的教学反思

ljalang

全等三角形复习的教学反思
精选例题，多加变式
复习课如果上成串知识点或练习课那就失去了复习课的意义，复习课其实是旧知识新应用，因此必须精选好例题和习题。好的例题习题的设计是整堂复习课的灵魂，一个好的例题能激起学生学习数学的兴趣，合理的变式会激起学生探索的欲望。通过变式训练，能让学生掌握解决这一类问题的基本方法，起到举一反三、触类旁通的作用。我在复习全等三角形时，就选用了一个基本图形，例题和习题的配备都是围绕这个基本图形而展开的，这样就做到了一图多用，即出现了例1的多个变式。从而突出本节的重点：寻找证明三角形全等的思路，做到以不变应万变。最后一个例题的选取主要是要让学生在复杂图形中能够分析出基本图形，这就是解决复杂几何题目的关键从而利用了变式的另一种变化方法----图变题不变。让学生学会从变化中寻找不变的规律，寻找解决这一类问题中的共同思路方法。