《吃水不忘挖井人》教学反思

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教后心得  《吃水不忘挖井人》是第六单元第一篇课文，主旨让学生了解“昨天”，知道祖国春天的来之不易。在一开始，我就让学生一起听《我爱北京天安门》，走进毛主席，介绍老一辈领导人，花了较多的时间解释革命时期的艰苦。接着齐读课题，提出质疑；读课文，认生字，写生字，第一节课生字是重点。第二课时我和学生一起朗读，渗透感恩的主题，和我们学校的校训联系一起，让一年级的小娃娃们初步懂得饮水思源的道理。在感恩练说我先问学生沙洲坝人民有了这口井会干哪些事？借以提供给学生几种人物，村妇、农妇、行人，把学生已有的生活经验引进阅读中来，从多角度、多层次交流中感受这口井给人们生活带来的便利，与当初沙洲坝吃水难形成了鲜明的对比，从心中涌起感谢毛主席的情怀。“吃水不忘挖井人”真正成为学生”感于内而发于外的现实语言。

今天这节课总体感觉比较舒服，节奏挺舒缓的，时间分配得刚刚好。孩子们状态也很不错，课堂常规比较理想，举手发言很积极，而且质量颇高。但需要改进的地方是，在识字教学部分，第一课时应当集中解决字形字意，我扩展太宽了，一年级的小朋友可能还没有能力去理解“总书记邓小平、海宁皮革城”等。当然，课件的制作可以再精美可爱一些，要注意字体的颜色。对孩子说出的答案不要急于满足，要督促他们把话语说完整，这对以后的阅读和习作教学都是有帮助的。