调动学生的多种感官，让学生全面展现自我

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调动学生的多种感官，让学生全面展现自我

新课标强调，教学活动是师生的双边活动。新课改以来，课堂不再是教师的舞台，教师和学生的角色都发生了改变。教师不再是课堂的主体，他们只是充当了学生学习的引导者，在学生遇到困难和问题时对他们进行正确引导。学生是课堂的主体，教师要鼓励学生自主学习，不能被动地接受教师的灌输。在课堂上，教师和学生都要积极参与，让学生在轻松的氛围中进行讨论，通过讨论等学习方式，激发学生主动进行探索。只有让学生在课堂上主动发言、积极思考，让学生在语文知识的学习中加入自己的情感和体验，才能更好地激发他们对语文的兴趣，才能使语文课堂充满活力。