老师的有一颗“童心”

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老师的有一颗“童心”
在与学生的相处中，老师得有一颗“童心，显得尤为重要。学生正处于某个特殊的心理发展阶段，急需我们某方面的认同感。即使有些发生在他们身上的一些事情，我们会觉得幼稚。但是那恰恰就是他们的世界。如果我们以过来人的口吻，苦口婆心的劝说，讲道理。最后的结果是，两个字，“代沟”，他们会觉得我们对他们不理解，时间长了，他们连解释都会懒得解释。有时候，我在办公室会看到这样的现象，老师在口沫横飞的说教，学生一脸茫然，纵使你怎么问，我就是什么都不说，这或许就是懒得解释吧，因为他觉得，我说了你们老师也不理解，也不能认同，我说了也是白说。怎么样缓解这种问题。我觉得，作为学生他们那种年龄段，无法理解我们的想法，但是，我们作为过来人，我们也曾经是学生，应该能理解他们那个年纪的想法。就是处在他们那个年纪，站在学生的角度看待一切。俗话说就是拥有一颗童心。作为一名老师，千万不要抱有这样的心态，我是老师，过的桥比你们喝的水还多，你们学生懂什么，我说的就对，你们就得听我的。这就大错特错了。
   当然，搞好师生的关系，教师自身素质过硬也是必须的。教师不是保姆，必须得有东西教给学生。