六年级第一学期体育教学进度表

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六年级体育教学进度表

单位：     北海小学       学校      第  一  学期

填表人    金峰     学科     体育     填表时间

周次	课时	教学内容	教学目标
2	1	期始教育；体育基础知识；、	明确本学期的学习目标；懂得营养、环境和不良行为对身身体健康的影响
	1	队列游戏1；韵律操和舞蹈1；小球类游戏1	能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握多项球类运动中的多种技能
	1	小球类游戏2；跑1	初步掌握多项球类运动中的多种技能；发展位移速度
3	1	投掷1；跳跃1	初步掌握运动基本技术；对体育活动表现出较高的热情，发展跨跳能力
	1	韵律操和舞蹈2；投掷2	初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力
	1	技巧与器械1；跑2	主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度
4	1	技巧与器械2；小球类游戏3	主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；对体育活动表现出较高的热情，知道所练习运动项目的术语
	1	小球类游戏4；跳跃2	初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能
	1	技巧与器械3；跳跃3	在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力
5	1	小球类游戏5；跑3	初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度
	1	队列游戏2；韵律操和舞蹈3；技巧与器械4	能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；
	1	小球类游戏6；跳跃4	初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力
6	1	武术1；技巧与器械5	能积极示范所学的运动动作；知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为
	1	技巧与器械6；小球类游戏7	知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为；初步掌握多项球类运动中的多种技能；
	1	武术2；小球类游戏8	能积极示范所学的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能；
7	1	技巧与器械7；小球类游戏9	主动观察和评价同伴的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能
	1	韵律操和舞蹈4；跳跃5	消除因身体形态问题（如太胖、太瘦等）可能产生的自卑感；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力
	1	韵律操和舞蹈5；投掷3	在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力
8	1	武术3；技巧与器械8	知道武术运动技术术语；初步掌握倒立动作的技术动作
	1	技巧与器械9；跳跃6	主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；体验身体健康状况变化时的心理感受
	1	韵律操和舞蹈6；小球类游戏10	在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；初步掌握多项球类运动中的多种技能
9-10	期中复习考试
11	1	技巧与器械10；跑4	主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度
	1	投掷4；跑5	在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力；敢于进行难度较大的体育活动
	1	韵律操和舞蹈7；技巧与器械11；	初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴
12	1	小球类游戏11；跑6	初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能，发展位移速度
	1	技巧与器械12；小球类游戏12	主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能
	1	韵律操和舞蹈8；小球类游戏13	初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能
13	1	韵律操和舞蹈9；投掷5	初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力
	1	技巧与器械13；小球类游戏14	在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势；初步掌握多项球类运动中的多种技能
	1	技巧与器械14；投掷6	在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势；了解蛮干与勇敢的区别
14	1	队列游戏4；武术4；跑7	在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；知道武术运动技术术语；初步掌握两三项田径运动技能，发展位移速度
	1	投掷7；小球类游戏15	了解蛮干与勇敢的区别；初步掌握多项球类运动中的多种技能
	1	小球类游戏16；跳跃8	初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握一两种地域性运动项目
15	1	韵律操和舞蹈10；技巧与器械15	初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道下敢于做未曾完成的动作
	1	小球类游戏17；跑8	初步掌握多项球类运动中的多种技能；说出不同环境中可能面临的危险和避免方法
	1	小球类游戏18；跑9	初步掌握多项球类运动中的多种技能；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现
16	1	韵律操和舞蹈11；技巧与器械16	初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势
	1	队列游戏5；技巧与器械17	在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力
	1	武术5；小球类游戏19	知道武术运动技术术语；初步掌握多项球类运动中的多种技能；
17	1	小球类游戏20；跳跃9	初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴，发展跳跃能力
	1	小球类游戏21；技巧与器械18	初步掌握多项球类运动中的多种技能；发展攀爬平衡和能力
	1	技巧与器械19；投掷8	主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力
18	1	投掷9；跳跃10	初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力；在教师知道下敢于做一定难度的动作，发展跨越能力
	1	韵律操和舞蹈12；跳跃11	初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道下敢于做一定难度的动作，发展纵跳能力
	1	技巧与器械20；小球类游戏22	主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能
19-21	期末复习考试