新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法练习》教学设计教案

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新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法练习》教学设计教案
第3课时：笔算乘法练习

教学目标       
知识与技能：
1、巩固三位数乘两位数的笔算的方法。
2、培养学生的计算能力，形成计算的技能。
过程与方法：
使学生经历巩固笔算乘法计算的全过程，进一步巩固算理和计算的方法
情感、态度和价值观：
1、培养学生认真计算的良好学习习惯。
2、感受所学知识的应用价值，增强应用意识。
重点        巩固三位数乘两位数的计算方法
难点        使学生能正确、熟练地计算
教具        题卡
教学过程
教师导学               
复习导入；
1、口算
28×3=    16`×8=    36×2=
46×20=   4×160=    3×150=
150×6=   26×7=     20×19=
200×73=  900×24=   430×8=
15×6=    190×5=
口算的方法是什么？
2、笔算
322×24=   145×27=   679×13=  286×35
笔算乘法的计算方法是什么？
板书课题：笔算乘法练习
二、练习内容：
1、判断并改错。
134     152       246
  × 16   × 23     × 34
---—— ————   ————
   804      156       964
   134     104       638  
————  ————  ————
   938     1196      7344
说一说找到的错处和纠正的结果、错的原因和怎样避免。
笔算时应注意什么？
2、笔算
124×73=  46×215=  224×36=
28×153=  27×142=  182×47=
笔算的方法是什么？
3、解决问题
1）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本？
2）一场电影有观众806人，照这样计算，放映32场共有观众多少人？
3）有8个班做体操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？
4）学校要为图书馆增添两种新书，每种3套，儿童百科每套125元，数学大全每套18元，一共要花多少钱？
5）书上练习九第8题
四、思维训练
探究一下正确的积是多少。
1、小量做了一道乘数是两位数的乘法题，他把乘数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609，那么正确的积是多少？
2、练习九第10
四、课堂总结
今天你都学会了什么？有什么收获？
五、作业：练习九第8、9题        
读懂题意，独立分析解答，
全班汇报。
填写表格，交流汇报。
全班讨论交流
课后反思