新人教版三年级上册数学《分数的简单计算》教学设计板书设计教案

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新人教版三年级上册数学《分数的简单计算》教学设计板书设计教案

第三课时  分数的简单计算
课题        教材第96-99页。        课型        新课
教学目标        1、使学生在理解算理的基础上能正确计算简单的分数加减法。
2、培养学生良好的思维品质，提高学生的思维能力。
3、培养学生联系生活实际、主动应用数学的意识。
教学重点        理解同分母加减法的算理。
教学难点        整数1减几分之几的分数减法。
教具准备        课件。
教　学　设　计        个性化调整或反思
        一、学前准备。
1、把一个苹果平均分成4份，每份是它的几分之几？2份呢？4份呢？
2、填空：（1） 里面有（）个 ， 里有（）个 。
（2）7个 是 ，4个 是 。
二、探究新知。
1、出示第96页教材例1的情境图。
师：仔细看看图上的人在干什么？你了解到哪些数学信息？
生1：它们在吃西瓜，哥哥把一个西瓜平均切成了8块。
生2：哥哥吃了两块，是这个西瓜的 。
生3：弟弟吃了一块，是这个西瓜的 。
根据这些信息，你能提出哪些数学问题？


+ 得多少呢？为什么？
是1个 ， 是2个 ， + 也就是1个 加上2个 ，一共是3个 ，也就是 。
板书： + =
2、出示教材第96页例2的情境图。
你能用一个算式来说明这个图意吗？
板书： - =
3、出示教材第97页例3.
1- =？
分组讨论。
汇报交流：
生1:1可以看作是把一个圆平均分成4份，表示这样的4份。
生2:1可以看作4个 。
生3:4个 减去1个 是3个 ，就是 。
板书：1- = - =
每组汇报完后其他组评价，并简要说明理由。
三、课堂作业。
第97页“做一做”。

一小小

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