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优秀教案欣赏 《散步》活动设计
崔 菲 罗巧玲
一、活动主题
爱与责任
二、活动背景
《散步》是一篇清新优美的散文。文章突出表现了“我”对家人的爱以及对责任的理解。本次活动从课文出发,引导学生理解实际生活中的爱与责任,使学生懂得爱,懂得担当。
三、活动目标
1.感悟亲情与责任。
2.培养口语交际的能力,做到有条理、有中心地说话。
四、活动过程
1.导入
(1)播放歌曲《时间都去哪了》。
(2)教师引导学生体悟爷爷奶奶、爸爸妈妈为儿女付出的爱,感悟一家人应互相关爱与支持的责任与情感。
2.展开活动
(1)教师引导学生讨论“我”在选择走“大路”还是走“小路”的理由。
(2)理解“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话。
(3)把学生的全家福照片通过PPT播放。
(4)请几个学生说说与照片有关的故事,谈一谈自己对于家、爱与责任的理解。
五、活动总结
我们每天都沐浴在家人无私的关爱之中,面对这天然而真挚的爱,我们应该勇敢地承担起属于自己的那份责任,用自己的力量去扛起属于我们自己的爱的世界。
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