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优秀教学设计 Unit2Neighbours(Integrated)

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发表于 2014-9-6 17:18:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一【教学目标】

1.能据所听内容写出正确的职业及地点。

2.能用英语简单表达自己的将来。

二【自学】

1. 预习生词、短语完成下列内容:

警察局______________    邮局_______________  

餐馆________________    公司______________

经理________________    警察_______________  

邮递员________________ 办公室职员______________

她的大哥哥              离她家远               

在将来________________ 一名电脑工程师______________

乘火车                 帮助病人               

2、再读A1和A2,做好听前准备。



三【释疑】

1、放录音,先完成A1,再放第二遍录音,完成A2 。

2、小组内核对答案。

3、根据A1和A2完成A3,并模仿写你好朋友的家庭。

4、和同学们就将来想干什么进行问答,然后放B部分录音,学生听并回答问题。

What is Daniel going to do in the future ?

What is Millie going to do in the future ?

What is Amy going to do in the future ?

5、学生两人一组模仿此对话进行问答。

6.与你的同伴合作探究下列内容:

(1)Her elder brother works in a police station.她哥哥在警察局工作。

elder是old的比较级,意思是“年纪较长的”, old的比较级还有older, elder仅用于家庭成员间, older则不限于此。

(2)…,so she goes to work by train……因此她乘火车去上班。

表示乘坐……,可以用“by +交通工具”,下列词组你还记得吗?

乘公交车                   乘飞机            

乘轮船                    骑自行车               

你还能用take….这种结构来替换吗?试一试。



四【反馈】

A 单项选择

( )1.I want to             a teacher in the future.

A  am    B  be       C  is      D  to  be

( )2. The song sounds              .I want to listen to it again.

A  well    B  good       C  bad    D  badly

( )3. He is good at              basketball.

A  play    B  plays       C  playing    D  to play

( )4. His              sister is a nurse.

A  old    B  older      C  elder

( )5.Amy        a bike to school.

A  by   B  ride       C  riding    D  rides





B 根据中文或首字母提示填空。

1.His         (办公室)is on the third floor.

2.Your voice        (听起来)like Han Hong’s.

3.He often        a           (乘公交车)home.

4.These              ( 经理)are having a meeting.

5.The food in that                (餐馆)tastes good.

6.I am a s______ . I study in No. 2 Middle School .

7.His father is a d_______ . He works in a hospital .

8.The w______ works in a restaurant .

9. If you want to see a film , you can go to a c________.

10.He is a worker . He works in a f_________ .



五 【“四清” 内容】

1.完成生态课堂P23-24.

2. 预习Reading部分。


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