关于少先队活动课进课程座谈会有感

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心得体会  1.各位辅导员都在汇报自己做的工作，领导只让简短介绍一下，每个人都毫不吝啬的诉说成绩。却把主题说的很简短。讨论到5点了，领导看到我们都在展示各镇的成绩，给我们提出了新的要求不要汇报近期工作了（领导都知道），直接进入正题。难度增加了啊。我可是排到后面了，本来也准备了一下，前面各位辅导员老师讲的我们都做过啊。说什么好啊。建议什么的，大家想的基本上说的差不多了。后面还有实小、青小、黄海路、海头等，压力山大啊。不给讲我们的工作，我也得吹吹啊，关键是我们班主任老师用心做了，而且做的很好了。我就把我们学校班级文化展示简短的说了一下，最重要的是要说我们的国旗台前的活动就是一节少先队活动课程。这里面有学生的组织，策划，辅导员老师的指导。如果加入出旗，退旗等，完全就是队会啊。简短的说了一下，也不能忘记提建议啊。我就提了一个希望给我们村小辅导员老师外出学习，培训的机会，同时也给合格的老师发上少先队基本技能合格证书，同时明白了辅导员的职责任务。既能每个人学习参与到少先队知识、活动中，又能给继续教育学时添砖加瓦。
      2.少先队活动课进课程，讨论的时候感觉有的没有把文件读透，都把少先队活动列入课程表，还问怎么安排课表？文件上面写【少先队活动作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中，小学1、2年级少先队活动课时在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时在综合实践活动中安排。】从国家、省、市都在推进这个事情，况且文件已经规定好了。这就进一步要求我们加强改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。更加充分认识加强少先队活动的重要性，采取有力措施，切实予以加强。