2013—2014学年第二学期培养辅差工作总结

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2013—2014学年第二学期培养辅差工作总结

一学期的教学工作已进入尾声，回顾这一学期的点点滴滴，感触很多，现将这一学期的培优辅差工作总结如下：
一、采取具体的措施，提高学生的学习成绩。
1、对学生采取“一对一”的措施，利用课余时间、课堂自习时间给予恰当的学习指导与帮助。
2、根据学生的个体差异，安排适当的学习任务。
3、抓弱项进行专题学习，提高学生的解题技巧。
4、沟通思想，掌握学生在学习上的困难。
5、对差生的每一点进步给予肯定，以增加学生的成就感。
6、多给学生展现自我的机会，鼓励他们在课堂上多发言。
二、改进教学方法，指导学法，提高学生的学习兴趣。
1、认真备好每一节课，吃透教材，做到上好每一节课。
2、注重因材施教的教学原则，尽量让每一位学生都得到均衡的发展。
3、教学手段要灵活多样，以激发学生的学习兴趣。
4、对差生要引导他们多学习、多做题，在训练中不断地提高自己的分析解决能力。
5、在培养辅差工作中，根据学生的差异进行分层训练。
三、不足之处
1、对所学知识，要新旧结合，多做相应的复习回顾。
2、训练力度还不够，没能很好发挥学生的能力。
3、对差生的关注还不够，不能深入地了解他们的需求。
4、指导方法还有待提高。