高级中学2013-2014学年度高三教学工作总结

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房山高级中学2013-2014学年度教学工作总结

高三英语组 杨晓宇

本年度本人担任高三（15）班的英语教学工作。高三（15）班是选修美术的班级，学生的英语基础非常差，每次考试，平均分都是年级的倒数，因此接手这个班以后，我着手做的第一件事就是培养学生学习英语的信心，我时刻提醒他们，我不看重他们过去的成绩，但是我在乎他们现在的表现和将来的进步。我不追究在学习过程中的成绩的一时的好坏，但是我将追究学习态度不好造成的退步，我欣赏经过努力取得的进步。因此在教学过程中，我从以下几个方面做起：

一、            以身作则，树立榜样

由于学生的基础较差，他们学习习惯非常不好，注意力集中的时间很短，因此在早读课和晚辅导的过程中我给他们树立榜样。早读的时候和他们一起大声朗读，自始至终，认认真真。晚辅导的时候和他们一起做题，要讲给他们听的，我必题题过关，自己先做，找出最简单易行的方法教给他们解题方法，绝不敷衍了事。经过一段时间的训练，学生上课及早晚自习的自律能力有很大的提高，基本上杜绝违反纪律的现象。

二、            经常谈心，做学生的知心人

我的学生们由于文化基础差，美术专业课的成绩在几个平行班中也是最弱的，因此，给他们树立信心是非常重要的。在美术统考之前我就经常告诉他们，成绩不能说明一切，今年读不了本科，明年可以再来，读不到本科，还可以读好的大专，只要努力就好，我只在乎他们的努力，我欣赏他们为自己的未来作出的努力。因此我的学生都非常喜欢和我谈心，而且他们绝大多数的人都养成了乐观向上的心态，不自卑，不自弃。我觉得这比教出多少个本科生都有成就感。

三、            宽严得当、赏罚分明

在学期刚开始的时候，我就和学生们约法三章，每次测验，只要有进步，那么我就可以留出两节自习课的时间让他们看电影，影片由他们自己选择。如果不看电影，还可以做他们自己喜欢的事，只要不违反纪律，做什么都可以，因此学生们都很高兴。上学期有好几次的月考他们班级的考评取得年级第一！当然对于违反纪律，拖班级后退的学生，同样不姑息，陈同学在课堂上玩手机，我把手机没收之后，他课后来找我，我给他三个选择：一、下次考试成绩进步十分，就可以把手机领回去；二、写3000字的心得体会，当着全班同学的面朗读，也可以把手机拿回去；三、如果前两条他不同意，那么以后上课，我在他的座位上坐，他到黑板前来讲课，角色互换。经过思考，陈学生选择写3000字的心得体会，我也不食言，把手机还给了他。令我感动的是，他说，老师，我写了心得体会，但是我不把手机拿回来，您帮我保管，我怕管不住自己。在周末休息的时候，我把手机还给了他，直到高考，他再也没在课堂上玩过手机。

总之，教育要想取得成功，必须做个有爱心、耐心、知心的人，这样才能将心比心、以心换心，获得学生的真心！