注重方法，让学生快乐学英语——小学英语基本功大赛听课体会

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注重方法，让学生快乐学英语
    ——小学英语基本功大赛听课体会 桥头一小 孙志琴
5月15日上午，我有幸参加了全自治区的小学英语第六界基本功大赛。几位老师的课活泼有趣、富有激情，学生的学习积极性很高，教学效果也很好；充满理性和魅力，语音语调优美，娓娓道来，学生如沐春风，在不知不觉中达成了学习目标。通过此次听课学习，我有如下心得：
一、教师应该针对不同年龄阶段的学生设计不同的教法。小学生活泼好动，注意力不能长久集中，这决定了小学英语老师语速较慢、语言较夸张、课堂较活跃的教学风格。小学英语教师应该适当注重学法策略的教学。英语教师要注重提高自己的英语口语能力。对于教师来说，优美的语言是成功教学的重要因素之一。所以，我应该抽出时间来加强英语口语训练。
二、不管是在平时的课堂还是做示范课，教师都要具有较强的亲和力，这样更加有利于跟学生交流沟通，并且对课堂教学的进行也有一定的帮助。
三、英语环境是学习英语的关键，教师要努力营造出一种英语的学习氛围。
       1、从视觉、听觉中将学生带入英语学习的氛围中来；（例如：制作动感的PPT将所学的词汇呈现出来。让学生从视觉上吸引注意力从而提高学习兴趣。从听觉的角度可以多给学生播放英语歌曲或歌谣，让学生在听唱中感受英语的学习氛围。）
       2、教学生在课堂上使用简单的课堂用语（例如：回答问题时让学生用“I can ! Me !”等易掌握的语言）。
      3、小学英语课堂多开展游戏或是TPR教学，及图片和实物辅助教学，课堂效益会更佳。对图片和实物的利用不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性，更有助于学生对知识的理解和掌握。
     4、提倡用全英文授课，教师的语言魅力是学生学习英语兴趣的关键，提倡教师尽可能多的说英语，让学生在听的基础上更好的学习英语。

教学是一门艺术，也是一门技能。老师即学生也需要不断的学习，不断的反思，不断的提高自我。