《输送血液的泵心脏》教学反思

admin

《输送血液的泵心脏》教学反思
通过本节课的学习将要达到的教学目标是概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。本节课的教学难点在于体循环、肺循环的途径； 循环过程中血液成分的变化。
在教学过程中首先通过复习前一节心脏的结构内容为本节课的学习做铺垫，在利用教材中血液循环示意图，通过小组合作画出体循环和肺循环的路线图。通过复习肺泡与血液之间的气体交换和血液与组织细胞之间的气体交换知识，认识血液流经肺部的毛细血管和身体各处的毛细血管对血液中含氧量的变化，从而说出动脉血和静脉血的概念及血液循环过程中也成分的变化。
在教学中通过小组合作学习集思广益，发挥集体智慧，调动学生的学习积极性。让学生能自主构建知识，体现学生为主体的教学思想。不足之处在于由于时间的关系，学生讨论的时间较短。理论联系实际较少，对学生知识综合运用的能力帮扶不足。