新人教版小学一年级数学下册《图形拼组》教学设计

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新人教版小学一年级数学下册《图形拼组》教学设计
浔中中心小学2013年秋季一年级数学学科教学设计
教学内容        拼组图形教学
教学目标        　1．通过操作，加深对图形的认识，初步认识图形之间的关系．
　　2．通过操作，发展学生的想像力和创造性．
　　3．培养学生的想象力和创新能力．
　　4．通过操作，显示对美的追求，领略数学知识的
教学重难点        1、重点: 认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，拼摆出想象的图形。。2、难点: 拼摆出想象的图形
课前准备        课件
教学过程        个人使用批注
教学步骤
（一）铺垫孕伏
　　1．从学具中找出长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆．
　　2．出示拼摆的图形，引导学生欣赏，感悟图形之美．
（二）探究新知
1．指导学生从学具卡片中找出  ，按虚线剪开，再按下图拼一拼．
　（1）引导学生想象，拼摆的图形像什么？
　　（2）启发学生还可以摆什么图形？
2．从学具卡片中剪下  ，再按虚线剪开，用剪下的4个  能拼成一个圆吗？
  3．从卡片上剪下其他图形，再按下图拼一拼．
　　（1）出示投影：
　　（2）引导学生利用学具拼摆其他图形．
（三）全课小结
随堂练习
　　1．用两个△和两个○拼摆一只蝴蝶．
　　2．用认识的图形，摆一朵花、一只小鸟、一架飞机等．
布置作业
　　用认识的图形，拼成一个想象的图形，办一个小展览．


教后反思：