幼儿园中班老师教育随笔 成功的“立交桥”

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教学叙事  成功的“立交桥”

中班组    洪娟娟

园里新购进一些大积木，孩子们对这些能够创意无限的“新朋友”喜欢得不得了，一到区域里活动，便像宝贝一样每人各占一些玩了起来。可是玩着玩着，他们便发现自己的积木太少，不够再进行更棒的搭建，有些霸气点的孩子就坐不住了，走去别人哪里讨要，没达到目的就干脆下手强抢，于是，告状的就又来找我了。我觉得单纯的批评并不能很好得解决问题，于是，我就对孩子们说，我也想看到你们能够搭建很高大的建筑物，你们觉得抢来的积木够搭吗？而且用抢的方法对吗？孩子们你看看我我看看你，都不好意思地摇了摇头，我趁机说：“你们能不能想一个好办法，让这些积木变一座很大的立交桥？”孩子们中有人兴奋地说：“要不咱们把积木放在一起搭吧？”“好啊！”立刻有很多孩子响应了这个主意，于是，他们高高兴兴地去合作搭建立交桥了。

看着他们兴奋地围着那座大立交桥欢呼“好漂亮啊”“好棒啊”“是我们一起搭的！”，我感到很欣慰。