2014中考复习冲刺复习资料系列二 识字

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参考 中考复习冲刺系列二　识字
江苏滨海县第三中学　陆可爱
课题　识字



课标解读



1．正确认读3500个常用汉字。考纲规定“识记现代常用汉字的字形”，考查范围限定在3500常用字，备考时应以《现代汉语常用字表》为依据，并重点关注教材课下注释中常用字词的字形。在考查内容上一般以常见常用易写错的汉字为考查重点。在题型上依然多是选择题，字形考查将只设一题，要么考字形，要么将字形和字音合并为一题，只在题干要求和选项词语配置上稍有变化。



2．字音的拼读与识记。字音拼读识记这一考点，对考生的要求是：熟悉并能正确使用汉语拼音方案给汉字注音，进行正确拼读；掌握常用多音字在不同语言环境中的正确读音；能准确识记日常生活中常用汉字的读音，尽可能的不受方言音的影响。



考点突破



考点梳理



考点一：读准字音



1．（2012·山东省临沂市）下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（　）（2分）



A．缄（xián）默　　迸（bèng）发　　苗圃（pǔ）　　津（jīn）津有味



B．哀号（háo）　　溃（kuì）退　　忐（tǎn）忑　　长吁（yū）短叹



C．哺（bǔ）育　　　诘（jié）问　　蓬蒿（gāo）　　歇（xiē）斯底里



D．亢（kàng）奋　　啜（chuò）泣　　沉湎（miǎn）　　随声附和（hè）



【温馨提示】纵观历年中考语文试题，字音部分主要有三个侧重点：一是生字。即相对而言较为陌生、不太常用，而又在3500个规范汉字之中的字，如“菁”、“讪”等。二是多音字。多音字因语境的不同而呈现不同的读音，如“和”、“差”等字的多个读音。三是易错字。易错是相对而言的，南、北方学生因方言、习惯和使用频率低而容易读错的词语，如“嗫嚅”、“轩邈”、“聒噪”、“踯躅”等。



【名师归纳】以下字音是中考试卷里常考常见的，括号内为正确读音的。

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【名师归纳】以下字音是中考试卷里常考常见的，括号内为正确读音的。

生字	惬（qiè）意　栈桥（zhàn）　笃（dǔ）信　蝉蜕（tuì）　菜畦（qí） 亘（gèn）古　缜（zhěn）密　荫（yìn）庇　喑（yīn）哑　赦（shè）令 遗骸（hái）　惊骇（hài）　诘（jié）责　颔（hàn）首　嗔视（chēn） 剽（piāo）悍　蓦（mò）然　家醅（pēi）　恻（cè）隐　鞭笞（chī） 寒噤（jìn）　旁骛（wù）　静谧（mì）　阔绰（chuò）　襁褓（qiǎng） 啜（chuò）泣　庇荫（bì）　跻（jī）身　撺（cuān）掇　褶（zhě）皱 恣睢（suī）　动辄（zhé）　倜傥（tìtǎng）　囹囵（língyǔ）　 邂逅（xièhòu）　蹉跎（cuōtuó）
多音字	附和（hè）　地壳（qiào）　匀称（chèn）　颤抖（chàn）　殷（yān）红　 炮制（páo）　棱（léng）角　攒（zǎn）动　憎恶（wù）　配角（jué）　 拂（fú）晓　给（jǐ）予　执拗（niù）　强（qiǎng）迫　恐吓（hè）　 剥皮（bāo）　差使（chāi）　哽咽（yè）　情不自禁（jīn）　 忍俊不禁（jīn）　度（duó）德量力　鲜为人知（xiǎn）　风雪载途（zài）　 自怨自艾（yì）　浑身解（xiè）数　解（xiè）甲归田　气冲斗（dǒu）牛 斗（dòu）鸡走狗　即物起兴（xīng）　味同嚼（jiáo）蜡　余勇可贾（gǔ） 否（pǐ）极泰来　兵不血（xuè）刃
易错字	捕（bǔ）获　脂肪（zhī）　机械（xiè）　脚踝（huái）　脊（jǐ）椎 诅咒（zǔ）　灯盏（zhǎn）　慎（shèn）重　训诫（jiè）　妩（wǔ）媚 荒芜（wú）　炽（chì）热　踉跄（liàng）　广袤（mào）　荫（yìn）庇 纤维（xiān）　对峙（zhì）　隘口（ài）　褴褛（Iǚ）　宽恕（shù） 眷恋（juàn）　怪癖（pǐ）　锃（zèng）亮　酣（hān）睡　提（dī）防 解剖（pōu）　骈（pián）进　蛰（zhé）伏　汲（jí）取　阴晦（huì） 晌（shǎng）午　冗（rǒng）杂　滑稽（jī）　钥（yào）匙　喝彩（hè） 追本溯（sù）源　脍炙人口（kuài）　惟妙惟肖（xiào）　胆怯（qiè） 叱咤（zhà）风云　姹（chà）紫嫣红　呕心沥（lì）血　　销声匿（nì）迹 忧心忡忡（chōng）　擎（qíng）天动地　花团锦簇（cù） 相形见绌（chù）　根深蒂（dì）固　强聒不舍（guō） 踉踉跄跄（qiàng）　重峦叠嶂（zhàng）　束（shù）手无策 如坐针毡（zhān）　面面相觑（qù）　锲（qiè）而不舍 比肩接踵（zhǒng）　别出机杼（zhù）　高屋建瓴（líng） 并行不悖（bèi）　蛊惑人心（gǔ）　缠绵悱（fěi）恻 怙（hù）恶不悛（quān）　老骥（jì）伏枥（lì）　放荡不羁（jī） 良莠（yǒu）不齐　分道扬镳（biāo）　觥（gōng）筹交错 泽被（bèi）后世　海市蜃（shèn）楼　罄（qìng）竹难书 户枢不蠹（dù）　时乖命蹇（jiǎn）　老牛舐（shì）　犊瑕不掩瑜（xiá） 鳞次栉（zhì）　比揠苗助长（yà）　前倨（jù）后恭　鞭辟（pì）入里 穷兵黩（dú）武　剜（wān）肉补疮　不落窠（kē）臼 瞠（chēng）目结舌　睚眦（yázì）必报　飞扬跋扈（báhù） 命运多舛（chuǎn）　饮鸩（zhèn）止渴　殚（dān）思极虑 炙（zhì）手可热　不偏不倚（yǐ）

考点二：识记字形

2．（2011·娄底）下列词语没有错别字的一项是（　）

A．恍惚　矜持　金碧辉煌　措手不及　　B．震慑　狼藉　按步就班　司空见惯

C．漫骂　憔悴　凶神恶煞　一泻千里　　D．蜕file:///C:/Users/cuif/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif变　挑衅　记忆尤新　眼花缭乱

【温馨提示】字形考点，也有三个侧重点：一是生字字形。这里说的生字是因学生使用频率不高而造成的“陌生”，如“接踵而至”的“踵”、“怪诞”的“诞”、“狡黠”的“黠”等。二是易混淆字字形。易混淆字主要指形近字，如“焕然一新”的“焕”与“涣散军心”的“涣”；还包括音近字，如“顾名思义”的“义”与“意思”的“意”。三是成语、广告语、俗语、新生词汇字形等。如成语“囊萤映雪”的“囊”、俗语“小辫子”的“辫”，广告语“默默无蚊”（蚊香广告，谐音广告语），新生词汇如“博客”与“播客”。

【名师归纳】以下词语是中考试卷里常考常见的，括号内为正确字形。

生字	羁拌（绊）　膺品（赝）　鹤戾（唳）　断璧（壁）残垣　坦（袒）露　 针贬（砭）　遍稽群藉（籍）　樯倾揖摧（楫）　虎视耽耽（眈眈）　 沾（玷）污　痉孪（挛）
易混淆字	幅（辐）射　书熟（塾）　委（萎）缩　倾（顷）刻　藉（籍）贯　 阴诲（晦）　教悔（诲）　焦燥（躁）　烦燥（躁）　交峰（锋）　 事列（例）　脏（赃）款　冒然（贸）　起迄（讫）　罗（啰）唆　 修茸（葺）　增殖（值）　亲（青）睐　蹚（趟）水　弦（旋）律　 装祯（帧）　了（瞭）望　颂（诵）读　人材（才）　杀戳（戮）　 座（坐）落　凭（平）添　雾淞（凇）　精减（简）　震憾（撼）　 精萃（粹）　针贬（砭）　复（覆）盖　松驰（弛）　打腊（蜡）　 凛洌（冽）　聪惠（慧）　安祥（详）　重迭（叠）　粗旷（犷）　 蜂涌（拥）　家俱（具）　防（妨）碍　凑和（合）　既（即）使　 迷（谜）团　气慨（概）　追朔（溯）　精萃（粹）　偶而（尔）　 防（妨）碍　脉博（搏）　欣尝（赏）　善（擅）长　迁徒（徙）　 沉缅（湎）　就序（绪）　九洲（州）　俏（悄）然　峻（竣）工　 发韧（轫）　渲（宣）泄　夜霄（宵）　寒喧（暄）　九宵（霄）　 萤（荧）光　脏（赃）款　坐阵（镇）　名（明）信片　白内瘴（障）　 哈蜜（密）瓜　文皱皱（绉绉）　篮（蓝）汪汪　渡（度）假村　 三步（部）曲　雷震（阵）雨　主弦（旋）律　入场卷（券）　 泊（舶）来品　挖墙角（脚）　老俩（两）口　做（坐）月子　 爱（艾）滋病　大姆（拇）指　笑咪咪（眯眯）　身体姿式（势　 英雄气慨（概）　荒草凄凄（萋篓）　万丛（重）大山　 水波鳞鳞（粼粼）　闲情逸志（致）　鬼鬼崇崇（祟祟）　 常（长）年累月　竭泽而鱼（渔）　终身（生）事业
成语	变幼（幻）多姿　变本加利（厉）　一代天娇（骄）　风雪栽（载）途　 众说纷云（纭）　轻飞漫（曼）舞　锋芒必（毕）露　气充（冲）斗牛　 穷困缭（潦）倒　眼花潦（缭）乱　芒刺再（在）背　险象叠（迭）生　 草管（菅）人命　原弛（驰）蜡象　仙露琼桨（浆）　怨天忧（尤）人　 草长鹰（莺）飞　张惶（皇）失措　盛气临（凌）人　世外桃园（源）　 进退惟（维）谷　长嘘（吁）短叹　闻名瑕（遐）迩　一昔（息）尚存　 锋芒必（毕）露　郑重其是（事）　不记（计）其数　一愁（筹）莫展　 害（骇）人听闻　谈笑风声（生）　天经地意（义）　来势凶凶（汹汹）　 跚跚（姗姗）来退　暗（黯）然失色　枯躁（燥）无味　不可明（名）状　 死心踏（塌）地　因地治（制）宜　九屈（曲）连环　相得益章（彰）　 语无轮（伦）次　消（销）声匿迹　别出新（心）裁　莫名奇（其）妙　 粗制烂（滥）造　走头（投）无路　捉襟见纣（肘）　天翻地复（覆）　 迫不急（及）待　指手划（画）脚　言简意骇（赅）　穿（川）流不息　 一股（鼓）作气　悬梁刺骨（股）　娇柔（矫揉）造作　再接再励（厉）　 萎糜（靡）不振　一诺千斤（金）　不径（胫）而走　黄梁（粱）美梦　 默（墨）守成规　烩（脍）炙人口　沤（呕）心沥血　洁白无暇（瑕）　 死皮癞（赖）脸　美仑（轮）美奂　鼎立（力）相助　蛛丝蚂（马）迹　 磬（罄）竹难书　一如继（既）往　声名雀（鹊）起　金榜提（题）名　 趋之若骛（鹜）　滥芋（竽）充数　人情事（世）故　名不符（副）实　 有持（恃）无恐　不能自己（已）　迴（迥）然不同　额首（手）称庆　 姿（恣）意妄为　弹（殚）精竭虑　旁证（征）博引　雄奇俊（峻）拔　 甘败（拜）下风

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考点三：互写音形

3．（2011·赤峰）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

A．积攒（　　）　　　　　B．妄自（fěi）　　薄

C．断壁残垣（　）　　　　D．驰（chěng）　　边疆

【温馨提示】音形互写，多用于检测考生对字音的拼读能力和识记能力。考生在解答此类题时，常出现的错误一般有几种：①违背拼写规则。如“iou．uei．uen”前面加声母的时候，不写成“iu．ui．un”；调号的位置不对，如“yuán（元）”被拼写成“yúan”。②见字读半边，硬套形声字读音规律，如：“机械（xiè）”被读为jiè。③只认字不辨义，多音字混读混用，如：“提（dī）防”“提（tí）心吊胆”都读成了tí，而不加以辨别。④受方言影响，习惯性误读，如：“气氛”（fēn）读成了fèn。

【名师归纳】

最容易读错的100个字

血（xiě）　淋（lìn）病　叶蓓（bèi）　匕首（bǐ）　着（zháo）急　兴（xīng）奋 症（zhēng）结　口角（jué）　当晚（dàng）　的（dí）士　杉（shā）木 连累（lěi）　挑刺（tiǎo）　供给（jǐ）　熬（āo）汤　字帖（tiè）　重创（chuāng） 粗犷（guǎng）　汗（hàn）毛　道行（héng）　夹（jiā）克　尽（jǐn）快　 侮（wǔ）辱　拚命（pàn）　那（nā）英　穴（xué）位　 写意（形容词，读xiè；名词时读xiě）　潜力（qián）　黄鹂（lí）　顷刻（qǐng）　 模样（mú）　处女（chǔ）　魁梧（wú）　弄（lòng）堂　估计（gū）　太监（jiàn）　 鼻塞（sè）　鄙人（bǐ）　框架（kuàng）　档次（dàng）　稍息（shào）　 憎恨（zēng）　剥皮（bāo）　倔（jué）强　召开（zhào）　肖（xiào）像　 燕妮（nī）　禅（shàn）让　莫邪（yé）　挑剔（tī）　骨髓（suǐ）　结（jié）婚　 牌坊（fāng）　磨坊（fáng）　荷（hè）锄　藤蔓（wàn）　玫瑰（guī）　 氛围（fēn）　梵语（fàn）　令（líng）狐冲　温家堡（pù）　冠（guān）心病　 一帖（tiě）药　贾平凹（wā）　哈（hǎ）巴狗　乌拉草（wù）甲壳（qiào）虫　 刽（guì）子手　占旭刚（zhān）　臧（zāng）天朔　濮（pú）存昕　撒（sǎ）贝宁　 韦小宝（wéi）　将进酒（qiāng）　芝麻糊（hù）　藏（zàng）经阁　 节（jiē）骨眼　不吱（zī）声　弄巧成拙（zhuō）　供（gōng）养不周　 嫦娥奔（bèn）月　徇（xùn）私舞弊　一场（cháng）大雨　滂（pāng）沱大雨　 悄（qiǎo）然无声　量（liàng）体裁衣　飞来横（hèng）祸　强词夺理（qiǎng）　 为（wèi）虎作伥　混（hún）水摸鱼　载（zài）歌载舞　大腹便便（pián）　 宁（nìng）为玉碎　毋（wú）庸置疑　少（shǎo）安毋躁　唠（láo）唠叨叨　 呱（gū）呱坠地　浩浩汤汤（shāng）　一塌糊涂（tā）　情不自禁（jīn）　 所向披靡（mǐ）

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要点梳理

　　（一）方法与技巧


学法一：串糖葫芦法



在学法上可采用穿成串、连成片的“串糖葫芦式”方法学习记忆易混的同音字和形近字。如学习“裨益”的“裨”字，就要列出与其易混的形近字“俾、髀、稗、捭、婢、脾”等，并组词比较，“俾众周知、髀肉复生、稗官野史、纵横捭阖、奴颜婢膝、沁人心脾”等，这样就把零碎知识整理成系统易记知识网，达到由记一个字到记几个字的目的。



学法二：反复诵读法



在字词读音的复习中，除了一些声韵规律性的东西以外，大部分也得靠反复诵读来记住它，例如：吮（shǔn）吸，学生若不用心强记，则只会“认字认一边”而误读成yǔn。还有，多音字等也应放在具体的语词环境中去反复诵读，方能掌握好。比如：咽（yān）喉、狼吞虎咽（yàn）、哽咽（yè）三个词。有时还可以通过编写一个句子的语境来记住多音字的不同读音，比如，为了记住“解”的三个读音，可以将其编入“一杯茶难解（jiě）解（xiè）解（jiè）元之渴”的句子中，只要记住这个句子，也便记住了这个字的三个读音，顺便也记住了其不同的字义，而且因为有具体的语境，这种记忆更牢固了。



学法三：记少留多法



有时，我们可以通过归纳分类，把要记的内容分组连片，记是连片的记，忆也是连片的忆，效率便成倍提高了。例如，对“模”字的读音，不少学生经常记不住，这时可以对该字所构成的词全部罗列出来，经过观察后，发现读“mú”的词语较少，归结起来常见的只有在“模样”“模板”“模具”“模子”四个词中读“mú”，而在其余的更多的词中读“mó”，这时我们可以采取“记少留多”的办法，记住“样、板、具、子”四个字即可。



（二）失误与防范



失误一：增减笔画



【防范】只要平时书写时养成规范书写的良好习惯即可。



失误二：音同而误写



【防范】平时在复习中对教材中要求掌握的字词仔细观察，要多从意义上去区分。比如“旁鹜”与“旁骛”，“鹜”的意义是“鸭子”，而“骛”的意义是“追求”，表“杂念，别的想法”意思的应该是“旁骛”，而并无“旁鹜”一词。



失误三：形似而误写



【防范】平时在复习中对教材中要求掌握的字词仔细观察，要多从外形上去区分。如在学习“啜（chuò）泣”一词时，我们可以罗列出另外三个与之外形相似的词来：辍（chuò）学、点缀（zhuì）、拾掇（duō），并注意领会偏旁与词义的对应关系，从而实现真正的掌握。有的在对比中总结特点，编成顺口溜便于记忆，如“戍（shù）点戌（xū）横戊（wù）中空”。



考点典题



题型一：选择型



1．下列各组词语中加点字的读音没有错误的一项是（　）（2分）



A．佃（diàn）户　忍俊不禁（jīng）　　埋（mái）怨　面面相觑（qù）



B．栖（qī）息　矫（jiǎo）揉造作　　　酷肖（xiào）　断壁残垣（yuán）



C．伫（zhù）立　忧心忡忡（zhōng）　　差（chāi）使　吹毛求疵（cī）



D．留滞（zhì）　味同嚼（jué）蜡　　　晌（xiǎng）午　花团锦簇（cù）



【思路点拨】这类题型是历年中考的典型题型，要求考生选出所列字音或字形书写完全正确、有错误或没有错误的一项。这类试题的难点在模糊性，试题所列的字音或字形，学生因不太熟悉而容易模糊。本题16个字音，其考查点包括了前后鼻音“禁”、“晌”，生字字音“觑”、“嚼”、“伫”，多音字音“埋”、“差”，易错音“垣”、“肖”、“忡”、“滞”。A项，“禁”应读jīn，“埋”应为mán；C项，“忡”应读chōng；D项，“嚼”应读jiáo，“晌”应读shǎng。正确答案为B。



题型二：填空型



2．阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）



生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cāng（　）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽（　　）放……在如此恶劣的环境里，却有如许震hàn（　　）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵（　　）护每一个生命。



【思路点拨】这类试题，往往给出一段文字，根据语境或文段前后意义，或根据字音、字形填写正确的汉字或字音。本题用了一段完整的话来设题，这段话结构明晰，总分总式，一看就明了。题目的设置上也没有让人眼花缭乱地去选多少个项，只是两个注音，两个汉字，阅读的启示倒比做题来得真切，题目充满对生命的关怀。四个括号内依次填写：沧、zhàn、撼、hē。



题型三：语境型



3．根据拼音写出汉字。（4分）



（1）历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总jìn（　）在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的xuán（　）律。（《夏感》）



（2）再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆qiè（　）的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无yín（　）的宇宙。（《列夫·托尔斯泰》）



【思路点拨】试题将要考查的字音、字形放在特定的语境之中，或要求给特定的字词注音、或给出读音要求写汉字，或提供多项字音、字形组合以供选择正确项。本题直接选了两段课文的原文，并标明了出处，要求也很简单，就是给四个加点的生字注音，当中没有多音字，也没有生僻字，实实在在，清清爽爽，不玩噱头。题目很有导向意义，指导往后学生复习时一定要抓牢课本，不能好高骛远。（1）题中两个字是“浸”和“旋”，（2）题中的两个字是“怯”和“垠”。



题型四：改错型



4．眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正。（2分）



A．看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。



B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。



C．一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。



D．啊，你──令人叹服的大自然，高慢的魔法师，卓跃的雕刻家。



（　　）改为（　　）



【思路点拨】从试题所列字音、字形中，先找出错误项，然后加以改正。这类试题的难度相对较小，可用排除法解答。本题中，很明显是“卓跃”应为“卓越”。



题型五：音、字混合型



5．下列注音、书写、解释有误的一项是（　　）（2分）



A．【惬（qiè）意】称心，满意。【坦荡如砥（dǐ）】平坦得像磨刀石。



B．【恻（cè）隐】对受苦难的人表示同情。【不卑不亢（kànɡ）】既不自卑，也不高傲。



C．【匀称（chènɡ）】均匀，比例和谐。【捉襟见纣（zhǒu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。



【思路点拨】这类题型因综合性较强、题型新颖而将是今后中考字音字形考查题发展的一个方向。对于字词的考查无非是音形义三方面，本题将三方面的考点一网打尽，可谓组合巧妙恰当，综合考查了考生的字词掌握情况，检测效果明显。前两项都是正确的，C项中“匀称”的“称”应读作chèn；“捉襟见纣”的“纣”应写作“肘”，意思是拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，比喻顾此失彼，穷于应付。



感悟提高



字形字音贵在积累与识记。平时要拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。要将练习中出现的字形字音题归纳积累，分析研究，最好按字形字音题考查的类型进行分类，同时，积累课本中出现的词语，要仔细区别与识记形近字、音近字、义近字等，把握其字形、正其音。



识字自测



时间45分钟　总分：100分



一、选择型



1．（2012·浙江省丽水市）选出下列词语中没有错别字的一项。（2分）



A．宽恕　段章取义　祈祷　抑扬顿挫　B．推祟　自知之明　　凝视　戛然而止



C．悠闲　随机应变　眩耀　张皇失措　D．鄙夷　　根深蒂固　恻隐　海枯石烂



2．（2012·山东省临沂市）下列词语中没有错字的一项是（　）（2分）



A．凛冽　繁衍　不可名状　心旷神怡　　B．笑柄　迁徙　长途跋涉　莫衷一事



C．许诺　恻隐　通霄达旦　一拍即合　　D．安祥　涟漪　盛气凌人　妙笔生花



3．（2012·重庆市）下列词语书写完全正确的一项是（　）（3分）



A．懊悔　销魂　嘹亮　中流砥柱　　B．沧茫　鞭策　缥缈　无精打彩



C．魁梧　踊跃　取谛　获益非浅　　D．狼藉　屏嶂　惶恐　变换多姿



4．（2012·湖南省株洲市）下列词语中有错别字的一项是（　）（2分）



A．磅礴　逞辩　惊慌失措　疲惫不堪　　B．萧瑟　诘问　恪尽职守　巧妙绝伦



C．隔膜　篷蒿　鳞次栉比　翻来复去　　D．稀疏　烦躁　迫不及待　一气呵成



5．（2012·四川省眉山市A卷）下面词语中书写完全正确的一项是



A．诘责　更胜一筹　禁锢　恪尽职守　　B．亵渎　龙吟凤秽　清洌　通宵达旦



C．阑语　相得益彰　混淆　翻来覆去　　D．惬意　神秘莫测　沉缅　断壁残园



6．（2012·湖北省咸宁市）下面词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是（）（2分）



A．狭隘（ài）　　蕴（yùn）藻　　一筹（chóu）莫展　　屏气凝（níng）神



B．秕（bì）谷　　旌（jīng）旗　　栩栩（xǔ）如生　　漠（mù）不关心



C．忖度（duó）　　谛（dì）听　　赏心悦（yuè）目　　返朴（pǔ）归真



D．沟壑（hè）　　果埔（fǔ）　　钟灵毓（yù）秀　　筋疲（pǐ）力尽

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二、填空型

1．（2012·河北省）根据拼音将相应语句规范、公正地写在下面的田字格内。（2分）

2．（2012·江苏省扬州市）阅读下面一段文字，根据加点字填写汉子，（用正楷依次填写在田字格内，4分）

扬州，运河古道见证着你千年的cāng桑，汉唐遗址juān刻着你盛世的辉煌，亭台楼阁yíng绕着你月夜的箫声，铁路机场驰chěng着你美好的梦想。

3．（2012·浙江省湖州市）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

几场梅雨，几卷荷风，湿润的青苔在雨中静静生长，茉莉在黄昏浮动它淡yǎ（1）的幽香……你无须涉水而行，只踱步在轻烟长巷，便可不qī（2）而遇一份纯净的美好。江南，粉墙黛瓦，微风细雨，让每个身处其中的人情不自jīn（3）地发出赞叹。

4．（2012·湖北省宜昌市）尽管我国的法定文字早已变成了简体汉字，但在书法欣赏、典籍阅读和对外交流中，仍会经常碰到需要认读繁体字的情况，因此，适当地了解一些繁体字常识，有利于提高我们的文化素养。请将下列繁体字与简体字对号入座。（2分）

A．觀　　　　　　B．筆　　　　　　C．寶　　　　　　D．鳳

①宝（　　）　　②凤（　　）　　③观（　　）　　④笔（　　）

三、语境型

1．（2012·成都市）下列语句中书写完全正确的一项是

A．女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”

B．我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。

C．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。

D．杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。

2．（2012·浙江省绍兴市）根据语境和拼音填写汉字。（3分）

生命的美丽在于从容：从容是一种人生的境界，是一种成熟的美，智慧的美；从容是一种淡bó　▲　的操守，是一种灵魂的放飞；从容是一种潇洒的风度，是一种快乐的体验；从容才能带来心灵的宁静，造就tián　▲　淡人生；从容才能qiè　▲　意生活，时刻拥有快乐。

四、改错型

1．（2012·江苏省苏州市）下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花．犹如忍俊不经的笑容。在这夜间，

她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱，亦给人震憾！

错别字
改　正

2．（2012·湖北省襄阳市）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）

看荆楚翻天复地，数襄阳涣然一新。

3．（2011·苏州）下面两句话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

所谓精典，就是那种富有内含，历经岁月流逝依然熠熠生辉的不朽篇章。

在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一昔尚存，你就没有丝毫理由绝望，这样的事列在生活中是很多的。

错别字
改正

4．（2012·常德市）沅澧中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查，发现了不少用字问题，以下是比较典型的两例（4分）

某休闲娱乐城广告语：人间仙境　世外桃园

一花园内的警示牌语：红花绿草满园裁　风送花香蝶时来

如果邀请你参与到他们的学习活动中，请你完成以下学习任务：

（1）找出并更正这两例中的错别字。（2分）

（2）试从字音、字形的角度考虑，说说出现这些错别字的原因。（2分）

五、音字混合型

1．（2011·潜江）下列各项中字词的音、形、义无误的一项是（　）

A．炽痛（zhi）　刮目相看　诸如此类（许多）　

B．纨绔（wán）　通霄达旦　诲人不倦（教导）

C．营生（yfng）　妄自菲薄　心旷神怡（愉快）　

D．剽悍（piao）　温故知新　言简意赅（简练）

2．（2011·福州）下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（　）

A．震撼（hàn）　匿笑（nì）　鲜为人知（xiān）

B．怡悦（yi）　广漠（mò）　一气呵成（hē）

C．亢奋（kàng）　蹒跚（mǎn）　沧海桑田（cānɡ）　

D．烦燥（zào）　干涸（hé）　相形见绌（chù）

3．（2011·武汉）下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（　）（3分）

A．宽容　猝（cù）然　销魂　钟灵毓（yù）秀

B．雾霭　荒谬（miù）　恻隐　吹毛求疵（cī）

C．顿挫　尴（gān）尬　狡黠　悲天悯（mǐn）人

D．揣摩　幽咽（yàn）　聪惠　踉（láng）踉跄跄

考点梳理答案

1．D【解析】A“缄”应读“jiān”B“吁”应读“xū”C“蒿”应读“hāo”

2．A【解析】“步”应为“部”；“漫”应为“谩”；“尤”应为“犹”

3．A．zǎn　B．菲　C．yuán　D．骋

识字自测答案

选择型

1．D【解析】段（断）、祟（崇）、眩（炫）

2．A【解析】B：“莫衷一事”的“事”应为“是”；C：“通霄达旦”是“霄”应为“宵”；D：“安祥”的“祥”应为“详”。

3．A【解析】B：“沧茫”应为“苍茫”“无精打彩”应为“无精打采”；C：“取谛”应为“取缔”“获益非浅”应为“获益匪浅”；D：“屏嶂”应为“屏障”“变换多姿”应为“变幻多姿”。

4．C【解析】“篷”改为“蓬”，“复”改为“覆”。

5．A【解析】B：“秽”应为“哕”；C：“阑”应为“谰”；D：“缅”应为“湎”，“园”应为“垣”。

6．A【解析】B项“秕”bǐ，“漠”mò；C项“朴”应是“璞”；D项“埔”应是“脯”。

填空型

1．谦让是和谐的花朵　微笑是温馨的语言

2．沧　镌　萦　骋

3．（1）雅（2）期（3）禁（3分，每空1分）

4．（2分）①C　②D　③A　④B　

语境型

1.．D【解析】A项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；B项“取谛”应为“取缔”；C项“暗然失色”应为“黯然失色”。

2．泊　恬　惬

改错型

1．

2．“复”改为“覆”；“涣”改为“焕”。（改正一字0．5分，书写1分，共2分）

3．精→经、含→涵、昔→息、列→例

4．（1）（桃）园──（桃）源裁──栽（各1分）　（2）因字音相同而误写因字形相近（似）而误写（各1分）

音字混合型

1．C【解析】A“炽痛”读chì tòng；B“通霄达旦”应该是“通宵达旦”；读音tōng xiāo dá dàn释义通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。D“剽悍”容易误读为“biāo hàn”；“赅”是“完备”的意思。

2．B【解析】鲜（xiǎn）、蹒（pán）、燥（躁）

3．D【解析】咽（yè）、惠（慧）、踉（liàng）