浅谈网络对中学生的负面影响

中学生作文

浅谈网络对中学生的负面影响
21世纪是信息化的社会，网络的普及给我们的生活带来很多的好处，如聊天、购物、查阅资料等。但也带来了诸多问题。尤其对于广大中学生，他们正处于长知识、长身体的关键时期，他们的性格、情感正处于蜕变期，一旦把握不住，很容易误入歧途，追悔莫及。如何对中学生上网进行规范和引导成为社会、家庭、学校关注的问题。
【主题词】网瘾 中学生 负面影响
【摘要】在当前社会应试教育下，社会、家庭、学校只重视学生的分数，把分数做为衡量学生好坏的标准。而忽视了对学生的的关爱、交流、沟通。使很多学生心里压力很大,心里孤独.他们乐意在网上匿名与人交流.或者打游戏寻找满足感,成就感.少数学生受到网络黄赌毒的影响较深.使自己的身体受伤，财产被骗，甚至走上违法犯罪道路。本文就对网络对中学生的负面影响及对策阐述自己的观点和看法。希望中学生及家长能够得到启示。
一、负面影响
1、不良的网络文化是犯罪的主要原因
由于网络信息量大，自由化程度高，很难对所有的信息逐一进行审查，这就为很多黄色网站提供了机会，他们随意提供含有色情、暴力和恐怖等内容的信息。中学生的自控能力较差，模仿能力较强。有些学生出于好奇心刻意去搜集一些不健康的信息。由于网络没有严格的看门人，只要在搜索引擎中输入想要信息，百度知道、搜搜问问都会告诉你色情网站的网络地址，有的甚至把下载的链接发到你的邮箱中。只要使用迅雷即可下载。因看了色情网站可能会引起青少年过度手淫，从而导致人体精子的丧失，而精子中含有人体大脑表皮细胞生长所需的体能素，缺失可能会引发精神障碍及疾病。有一个小孩看了色情网站后每天手淫多达五六次，严重影响身心健康。据法制网讯，某学校初中一年级学生张某某迷上网后，经经常逃出校园上网浏览黄色网站，看黄色小说，由于觉得不够过瘾，看见漂亮的女学生便尾随其后，终于因按捺不住冲动，14岁的张某某将村里20岁的少妇张某打昏后强奸并继而将其杀害。日前，张某某因犯故意杀人罪和强奸罪被判处有期徒刑19年.据《南方晚报》报道上网中学生中，有80%的学生访问过色情网站，犯罪的未成年人中大多数人访问过色情网站。
2、网络容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室、网络赌博，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。有的学生利用中午休息，晚上放学时间去网吧，一上很晚，作业完不成只能抄袭。最终导致学习成绩下降。有的学生甚至为了上网平时不去上课。现在非法网吧日益增多，环境很差，在网吧为了提神学会了抽烟、喝酒。有的学生使用手机上网，甚至在课堂上。除了影响成绩，还会引起学生之间互相攀比。上网增加了中学生的日常消费，有的网络游戏需要花钱买点、买装备。少则几十多则几百元。家长发现孩子花钱增多便控制。孩子实在没钱又借不到便会铤而走险。据法制网讯上初三的哥哥上网无钱时打起了歪主意，竟伙同两名男子“绑架”妹妹敲诈起了自己的母亲。儿子和同伙向家里索要2000元赎金，让尽快打入他们指定的一个银行怅账户上，否则将要把女儿卖掉。没想到钱没诈到，在交款地点将前来拿钱的犯罪嫌疑人一举抓获。看着别人在互联网上玩游戏挣钱,有赌博嗜好的中学生孙某,觉得自己懂电脑、会上网,上网赌博肯定也错不了。于是,孙某就与境外的“XX娱乐”赌博网站取得联系,担任其代理,利用该网站的地址、账号和密码,通过在当地网站上发帖子的方式,与赌徒进行联络,然后在自己家中上网接受赌博投注。他没想到,刚接受两个赌徒的赌博投注,就被公安机关查获了。

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网瘾引发了中学生心理问题，网络只是一个虚拟世界，它跟现实是有区别的，有的学生回到现实生活中就感到狐独，感到不再适应——不愿再与他人交往。心理学家说：他是患了一种“自闭症”。 网络少年张潇艺因为网络游戏从24层高楼纵身跳下结束了自己的生命。小艺的内心在激烈的斗争，他知道网吧和游戏对他的危害，也有想一刀两断的想法，但是就像吸毒一样，毒瘾犯了就会身不由己。网络游戏引发的社会问题，特别是对未成年人造成的危害，已经到了刻不容缓的地步。2009年10月，上海市一初中生从35楼纵身一跃，结束了自己的生命，原因是自卑，成绩不好，脱离不了网瘾。 2010年3月，身为教授儿子的高尚留下遗书之后，在自家的楼上坠身而下，结束了自己年轻的生命。遗书大致意思是学习负担太重网瘾戒不了。有的学生对现实生活产生错觉，把网络游戏中的杀人、犯罪拿到了现实社会，最终真的犯了法。
在国外，对电影实行分级，含暴力、色情、血腥的影片未成年人不得观看或需家长指引，因此建议我国网络推行分级制，对青少年玩网游、上网实行限制。国外专家认为，如果连续上网4个小时，同时带来精神障碍等三大症状，才能判定是否成瘾。
你是否上网成瘾？
以下为美国心理学会评估网瘾的鉴别标准，凡有5项以上的回答为“是”，即说明上网成瘾。
1.每月上网时间超144小时，即一天4小时以上。
2.头脑中一直浮现和网络有关的事。
3.无法抑制上网的冲动。
4.上网是为逃避现实、戒除焦虑。
5.不敢和亲人说明上网的时间。
6.因上网造成课业及人际关系的问题。
7.上网时间往往比自己预期的时间久。
8.花许多钱在更新网络设备或上网上。
9.花更多时间在网上才能满足。
二、防范措施
1、政府应在网络方面出台法律，建立规章制度，规范互联网营业场所、严格执法，对于充当黑网吧老板保护伞的执法人员应处以重罚；对于网吧的环静较差，安全通道以及一些必需的安全设施没有的，机器的配置达不到标准的坚决不让营业，对营业网吧进行经常性检查。排查隐患。对于中学生上网的机器安装好过滤和监控软件，鼓励学校建立校园网吧，让学生有一个健康的上网环境。设置网上警察，发现网络犯罪可以报警。对于提供重要线索者给予重奖。
2、家长、教师应主动关心，加强疏导。中学生课业多，分数少的学生得不到父母、老师的理解，他们只知道打骂孩子，最终导致父子、师生之间的关系愈来愈远。孩子得不到鼓励只能求助于网络，网络游戏中角色满足了孩子在现实生活中的失意。每闯过任何一关，他们都会得到一些奖励，甚至可以谈恋爱、结婚。连续这样他们会不知疲惫的玩下去。如果你有问题会有很多人帮助你解决，大家可以尽情的说自己想说的话，做自己喜欢的事情。有很多家长一说到孩子上网气得直跺脚，只要发现打骂是常事。甚至将孩子关起来帮助他戒网瘾。最终孩子的网瘾还是戒不掉甚至更严重。统计数字表明，近一半（40％）家长不知道自己的孩子在玩网络游戏；24％的家长对孩子玩网络游戏不管；13％的家长虽然知道孩子玩网络游戏，但不知道具体的网络游戏内容12％的家长不知道孩子去过网吧；而有55％的中学生对家长隐瞒了自己玩游戏的真实情况。
网瘾犹如黄河之水泛滥，不能堵只能疏导。家长、教师都应该在生活上、学习上多关心他们。多跟他们交流，每天控制上网时间。跟孩子跑步，游泳、去图书馆等，减少孩子的上网时间，慢慢的网瘾就会淡化。最终帮助孩子走出网瘾的误区。。
3、通过各种媒体宣传普及未成年人心理健康知识，开设未成年人心理咨询热线；在学校建立“未成年人心理健康咨询中心”，中学生在学校时间较长，教师应多关注学生的思想动态，发现问题及时看心理医生，把问题消失在萌芽状态。陶宏开教授在《回来吧，孩子》书中给我们家长提供了9条方法：
1、 自我反省：努力改进自己的教育沟通方式是最佳途径。

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2、 放松心态：理性乐观的态度是正确的开始
3、 大事小事：大的原则毫不让步，小的错误多宽容
4、 不贴标签：不要一味的指责或盲目表扬
5、 学会抱怨：使孩子全面真实的感受人生
6、 自然沟通：要进行朋友式的心灵对话
7、 不加压力：追堵打骂只能使问题更糟
8、 懂得自爱：用自重去赢得孩子的尊重
9、 家庭交流：组织起来进行群体性互相帮帮助，不再独自一人面对孩子的问题

我要大声的急呼：救救孩子！少年智则国智，少年强则国强。中学生是民族的希望，是祖国的未来，学校，家长应该认识到中学生的网络教育是一个社会性问题，我们全社会应该行动起来，让那些陷入网瘾的学生重新找回丰富多彩的人生。