用“校讯通”搭建家校合作的平台

中学生作文

用“校讯通”搭建家校合作的平台
河北省沧州市南大港二完小  王芬
“校讯通”是河北移动推出的服务于学校的信息平台。以前家校沟通主要有电话联系、一对一面谈、开家长会等几种形式。然而现在，教师教学任务重，家长工作繁忙，成了横亘于家校之间紧密联系的一条鸿沟。
教师的时间和精力有限，没有办法经常性地向家长反馈学生的在校情况；有时想打电话跟家长交流，教师又苦恼该如何开口表达，让家长更易于接受；即便当某个学生的问题积累到一定程度，教师想抽出时间与家长面谈，可能也会因为家长工作不便无法前来，而一拖再拖或者不了了之。另外，有些家长总觉得被老师电话告知自己孩子的缺点或被点名到学校面谈，是一件不太光彩的事，造成心理上的压力和负担。
久而久之，势必会造成家长和教师之间感情的缺失，造成家庭教育和学校教育之间的隔阂，造成学生学习和生活行为习惯养成的断层。
一、“校讯通”缩短了家校联合教育的距离。
       现在通过“校讯通”，老师只要在电脑上输入内容点击发送，每个家长的手机上都会收到相关内容，家长可以以短信形式进行回复。一个信息，孩子最近在学校什么表现，回家要做点什么，家长该如何配合，一目了然。“校讯通”缩短了家校联合教育的距离，让家校沟通更便捷，同时也加深了教师和家长的感情。例如：“您的孩子，这次数学测验考得非常不错，与上次相比进步很大。”、“您的孩子被评为‘学习标兵’，请你于周一下午4点整，带上孩子喜爱的礼物，到校参加颁奖会。收到请回复，谢谢。”“校讯通”就将通知消息及时送达给各位家长，方便、快捷、高效。
       另外，凡安装了校讯通刷卡器的学校将向每个学生免费发放了一张“学生平安卡”。只要孩子进出校门时用“学生平安卡”在校门口的读卡器上刷卡，就会自动有一条短信发送到家长的手机上，告之其孩子到校或离校的确切时间，使家长放心。
随着“校讯通”平台的逐渐普及，更多的新应用被老师们“挖掘”出来。有的科任老师会随时捕捉孩子身上的优缺点，点对点发送信息告诉家长；有的老师会将近期考试情况发给每个家长，避免孩子不让家长查阅试卷；还有老师会通过短信提醒家长及时督促检查孩子的家庭作业等。
二、家长和教师的心贴近了
校讯通在中小学校的推广应用，同样受到了家长的欢迎。跟家长们发送短信多了，联系自然密切，感情也加深了，家长和教师的心自然贴近了。大家彼此互相信赖，平等交流，很多家长不但清楚孩子在校各方面的表现，及时收到老师关于家教的建议和办法，而且还主动给老师提出教育和管理好自己孩子的建议。这样，老师和家长教育好学生的共同目标就容易实现。　
　  有了校讯通，家长可以经常知道孩子在校情况，甚至老师布置了什么家庭作业都可以知道。学生家长以前经常遇到这样的几种情况：对孩子在校的情况不放心，经常到学校了解，很麻烦；老师要想请家长谈话，又需要把时间约好，既不方便又很耽误大家的时间和工作。至于一些发生在孩子身上不太好但又不很严重的问题，就容易耽搁在夹缝中。像家长会这样比较大的活动，以前举行时，常常因为孩子不愿意通知或者我们工作忙而不能到会。现在，这些问题都能通过发短信迎刃而解。学校的有关通知，再不需要孩子转达，接到短信，就都知道了，真是省时又省事。
　    一条短信，冲破了时间、空间的桎梏，一双无形的大手拉近了学校领导与教师、教师与家长的距离。为家校合作开创了广阔的天地，使教育得到了延伸和发展。