人教新课标三年级下册5 翠鸟课课练资料

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【达标训练】

一、拼一拼，写一写。

cuì   niǎo     chèn  shān    dǒu   bì      jī  líng

   

wěi  gǎn       zhù  shì      yú  wēng    dàng  yàng


二、比一比，组词语。                              

衬（     ）  秆（     ）  疾（     ）  泛（     ）

村（     ）  杆（     ）  病（     ）  乏（     ）

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三、查字典，填表。

要查的字	音序	部首	在合适的义项前打“√”
疾飞			①病②急速③痛恨
鸣声清脆			①纯净②一点没有③公正；廉洁④清楚
贴着水面			①把一个东西粘在另一个东西上②紧挨 ③补贴④津贴

四、选词填空。

灵活     灵巧

1.谁不希望自己有一双（   ）的手，一个（   ）的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。

希望     愿望     失望

2.今年我没评上“三好”学生，觉得很（   ），妈妈发现后对我说：“（   ）你继续努力争取，明年一定能实现你的（    ）。”

五、在括号里加上合适的词，使句子更具体。

例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。

1．翠鸟（　  　     　）停在苇秆上。

2．小雨（　　  　     ）下个不停。

六、照样子，写句子。

例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

汽车开得很慢，在公路上爬行。

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七、快乐阅读。

我家的芦花鸡

我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。

有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。

1.照样子写词语。

长长的    红红的   （        ）  （        ） （        ）

2.请你把总的描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。

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3.你喜欢我家的这只芦花鸡吗？为什么？

                                                           

                                                           

八、  小练笔。仿照课文第一自然段的写法，写写你喜欢的某一种小动物的外形特点。