绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5406|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

2014新北师大版二年级下册数学《练习一》教案板书设计教学反思

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2014-2-17 13:12:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2014新北师大版二年级下册数学《练习一》教案板书设计教学反思
练习一(有余数除法的练习)
教学目标
    1、引导学生通过练习,巩固有余数除法的计算方法,进一步掌握有余数除法的书写格式,体会余数一定要比除数小。
    2、通过必要的练习,使学生更熟练地掌握试商方法,进一步积累试商经验。
    3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,让学生体验成功的喜悦,增加自信心。
教学重点:试商方法与实际应用。
教学难点:试商方法与实际应用。
教学过程:
   一、揭示课题:这节课我们进行有余数除法的练习。
   二、指导练习
   1. 第1题,先圈一圈,再在算式填空、计算。
   2. 第2题,填表格,体会被除数与商的变化。
   3. 第3题,竖式计算,全班齐练,请学生板演,教师巡视,然后集体订正。
   4. 第4题,鼓励直接写出得数,再连线。
   5.第5、6题解决实际问题。
     先提问:图上告诉我们哪些信息?
     学生理解题意后,独立解答,集体订正。
   6. 第7题,启发学生寻找规律,5颗珠子为一组。
  三.拓展练习:
   1、填一填。
     一个数除以2,如果有余数,有可能是(  )和(  )。
    计算有余数除法,( )一定比(  )小。
    37里面最多有(  )个6,还余(  )
    36米长的绳,做9根同样长的跳绳,需要剪(  )次
    46个人做船过河,每船做6人,至少需要(  )条船。
   2、你能写出哪些不同的算式?
    18÷□=□……□         18÷□=□……□
    18÷□=□……□         18÷□=□……□
四、总结:这节课有哪些收获?
板书设计:
                                      有余数除法练习课
             20÷6        34÷4      30÷7        27÷3



课后反思:

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-18 04:36

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表