小学语文公开课《出神入化的书画艺术》教学设计

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《出神入化的书画艺术》教学设计
新郑市和庄镇老庄刘小学  乔永强
教学目标：
知识目标：
1．通过学习、了解、欣赏国粹之一的中国书画艺术，让学生对中国书画艺术有一个基本的了解，从而去关注中国书画；
2．通过学习、交流汇报等活动，了解中国书画艺术在世界上的影响，从而更加珍视这一独具民族特色的艺术形式。
能力目标：
1．通过谈谈、赏赏、想想，培养学生收集、整理信息以及表达信息的能力。
2．通过课前预习、收集资料等学习活动，初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观：
1、通过欣赏作品和开展拍卖会活动，加深学生对中国书画艺术的认同感，并由此产生民族自豪感；
2、通过阅读王献之学书法、齐白石画画的故事，启示学生书画艺术的习得与创造，与个人的努力是分不开的，使学生受到勤奋刻苦的教育。
教学重点与难点：
重点：通过学习活动：让学生对中国的传统文化──中国书画艺术特点（诗书画印融为一体、追求意境美）有一个基本的了解，从而去关注中国书画艺术；
难点：1．使学生初步对中国书画艺术产生兴趣；培养学生珍视我们的国粹──中国书画的思想感情。2．感悟到中国书画的意境美。
教学准备：
课件、自制拍卖锤、自印制名人字画数幅（或中国书画书签）
教学过程：
一、激趣导入
同学们，2008年，我们国家发生了一件大事，是什么事？（成功举办了第28届北京奥运会）
奥运会的开幕式美轮美奂，赢得了世界各国人民的高度赞誉，就让我们回顾一下那个精彩的一幕吧。
课件播放：北京奥运会开幕式《画卷》部分
二、联系生活，初步感知
找一找：
奥运会上展开的巨幅画卷，把我们中国的笔墨纸砚和书画艺术展现在了我们的眼前，事实上，作为我们祖国的国粹，中国书画艺术已经渗透到了我们身边的各个角落，时时刻刻在给人们传递着其独特的美，那么我们在那里见到过它们呢？
课件展示：
（绘制在折扇上——拿在手中；绘制在衣服上——穿在身上；制成卷轴——挂在墙上；印制在书签上——时时相随；做成邮票——相互传递；刻在家具上、印做书的插图……）
三、欣赏品析，加深了解
读一读：
1、是啊，我们的国粹——书画艺术就在我们身边，时刻给我们传递着美，那么，它都有哪些独特的地方呢？
2、课件出示，学生欣赏，教师指导欣赏。（诗书画印融为一体）
3、根据课件读一读，了解中国书画艺术与西方绘画艺术的不同。

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想一想：
1、引导欣赏，质疑激情。
中国画是最讲究意境的，画家喜欢通过画的内容和诗句来表达心中的情感、表明自己的志向，看看下面这幅画，感受一下画面上梅花刚劲的枝干、热烈的花朵，再读读画面所题的诗句，你想到了什么？
2、合作发现，交流汇报。
教师：你从这幅《梅石图》上看出了什么？
学生小组合作交流后汇报：
作者对红梅的喜爱……
作者通过对红梅品格的赞扬，表达自己坚定的意志和不与他人相同的志向……
    四、探究理解，震颤心灵
读一读
1、教师导：书画大师们为后世留下了极其珍贵的书画作品，一次次将中国书画的技艺推向了新的高度，他们靠什么取得这样的成就呢？请大家读读《十八缸水》这个故事，再谈谈你的想法。
（课件：《十八缸水》）
2、学生汇报：勤奋刻苦，持之以恒，不骄不躁。
    听一听
1、教师导：
    中国画重视意境美是其突出的特点，画家在绘画前总会经过认真地思考，甚至用上很长时间，等到构思好了，作画时则胸有成竹，一挥而就。齐白石就是一位善于构思而且技艺炉火纯青的国画大师，他一生勤勤恳恳，创作了无数极其精美的作品，不仅拓宽了国画的内容，而且极大地丰富了国画的技法，把国画艺术推上了一个新的高度，下面我们就来听听他的故事，想一想，齐白石老先生是个怎样的人？
（课件：《齐白石的故事》——齐白石为老舍先生画“蛙声十里出山泉”）
2、交流汇报：
    教师：听了这个故事，你想对齐白石先生说些什么？
学生：齐白石先生，你实在是太聪明了！
学生：齐白石先生，你对中国书画的贡献实在太大了！
……
读一读：
    1、齐白石老先生取得巨大的成就，与他的勤奋是分不开的，读读下面这段话，想一想，你对齐白石先生又有了哪些认识？
（课件：《不教一日闲过》
2、交流汇报：
    教师：你对齐白石先生又有了什么认识？
学生：齐白石先生，你实在太勤奋了！
学生：齐白石先生，你要求自己真严格！
……
悟一悟
1、引导总结：通过王献之和齐白石的故事，说一说书画家们要怎样才能创作出优秀的书画作品？
学生回顾思路谈一谈
（课件展示：勤奋刻苦 持之以恒 不骄不躁 善于思考）
2、教师小结：不论做任何事，学习还是工作，都要记住这十六个字，并且真正去做到这十六个字，只要做到了，我们就能取得不平凡的成就。
五、拓展延伸，激发情感
赏一赏
许许多多的书画大师们像王献之、齐白石一样，通过勤奋的练习，努力的探索，为后世留下了精美绝伦的作品，除了我们知道的王献之的书法，齐白石的虾，还有徐悲鸿的马等等，下面，我们就来了解一下其他大师的作品。
（课件：徐悲鸿马、潘天寿荷花、李苦禅鹰等）
外国人眼中的中国书画
1、随着国门的打开，外国人逐渐了解了我们的书画艺术，他们怎么评价呢？西方优化大师毕加索与国画大师张大千曾有过这样一番对话，恐怕最能表达他们对中国书画艺术的看法。
（课件：毕加索推崇齐白石）
2、如今，我们与世界各国的交流日益频繁，许多外国人也开始拿起毛笔，学起我们的书法和绘画，来让我们看看他们学习的过程。
（课件：图片展示“外国人拿起毛笔”）