2013—2014学年度第一学期初一初二地理教学工作总结

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2013—2014学年度第一学期初一初二地理教学工作总结
本学期学校安排我教两个年级4个A班即初一初二各2个快班。都是快班，工作量之多，但我还是勤勤恳恳的工作，圆满地完成本学期的教育教学工作。
一、认真备课、上课
备好课是上好课的前提。为上好每一节课，我都要认真地研究教材以及学生，采用符合学生实际的教学方法，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到。课堂上积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，让学生在掌握学习方法的基础上努力提高课堂效率。
二、认真批改作业，加强辅导
由于所教的班级学生人数较多，每批改一次作业就是一项沉重的工作。但我并没有觉得是一种负担，而是深感责任之重，是一种使命，对于每一个学生的作业我都认真地去检查批阅。晚修时间学校每周安排我下班，我都会充分利用这一时间加强对学生的辅导，为学生及时解决学习上的难题。
三、及时单元检测，了解学习效果
为了了解学生的学习程度，每一个单元我都进行单元检测，并且找时间对试卷进行讲评，以利于学生对知识的把握。
本学期初一的段考考的内容虽不多，但经纬度的学习抽象，学生较难掌握，成绩不够理想。而段考后半段的内容多，课时紧，基本上也没时间复习。不过还好，努力没有白费，期末的考试学生还是较段考有了很大的长进，初二的学生总体上要比初一的学生考得更好。
四、国培学习，增强教育教学能力
本学期我们进行了长达三个月的网上国培学习。国培学习给我们提供了一个再学习再提高的平台，让我有机会聆听了教育专家的精彩讲座，并与同行们一起交流学习提高。通过培训，我接触到全新的教学理论，同时对于课堂教学中情景的创设、教学策略的实施、教学重难点的处理等方面的知识也有了更深的认识与思考。总之，通过国培学习，我学到了不少知识，对自己的教育教学有很大的帮助。
又一个学期过去了，新的一年我将继续努力去做好我的本职工作。