小学音乐观摩课洋娃娃和小熊跳舞教案

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优秀教学设计欣赏 洋娃娃和小熊跳舞教案

章伟成

教学目标：1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。

          2、学会歌唱表演，培养学生动作协调，能跟着音乐有表情的进行律动表演。

          3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想象、创作能力。

教学重点、难点：有表情的演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。

教学过程：

一、播放歌曲伴奏让孩子进教室做好，并随老师一起做动作。（歌曲前奏部分用点头，歌唱部分强拍拍手、弱拍点肩、在13 50 处用三个向上升的拍手；在13 10 处用拍一个三角形。）

二、导语：209班的小朋友大家好，欢迎来世章老师的音乐课堂，在今天的音乐课中，章老师将带领大家去参加一个小动物的聚会，但是想要参加他们的聚会可不是件简单的事情，还需要我们的共同努力，通过他们的重重考验，大家有信心吗？

第一关：挑战小熊节奏：（所有x节奏都是用小熊图案表示的，这样对孩子更有吸引力）

注意：打节奏时第一拍打在左边，第二拍右边，便于孩子清楚的记忆和看清楚。

1. xx  xx  | xx  xxx  ||     2. xx  xxx  | xx  xo ||  

3. xx  xxx | xx  xxx  ||  （十六分音符的学习练习）

实施方法：1、逐条练习，先请一位同学尝试，如果对了请大家一起跟随这位同学完成，老师适当纠正错误。

2、节奏传递游戏来巩固孩子的节奏。

3、三条连奏，请有能力一位先来尝试，再由老师带领一起完成，课根据效果多来几遍。

导语：真不错，通过大家的努力我们顺利通过了第一关，让我们看看接下来又有怎样的困难等待着我们。

第二关：挑战会说话的汤姆猫。（这个游戏孩子基本上都玩过，可以请一位孩子讲讲规则，正式挑战之前老师先尝试用单音来熟悉游戏规则如“汪汪汪、喵喵喵、U---、注意提醒孩子歌唱的姿势和状态。）

1、12  34  |  55   543  | 44 432 | 13 50 ||
2、12  34  |  55   543  | 44 432 | 13 10 ||

3、66 654  |  55   543  | 44 432 | 13 50 ||

4、66 654  |  55   543  | 44 432 | 13 10 ||

实施方法：1、老师先用“啦”来演唱每句旋律，让孩子来当汤姆猫，可以用钢琴辅助音准。

          2、老师换成唱旋律让学生来模仿，注意歌唱方法。

          3、找旋律的相同处和不同处，加入前面学习的拍手动作。

三、导语：你们真棒，过了汤姆猫这关，我们来到了森林之家，让我们看看那里都发生了什么？视频播放《洋娃娃和小熊跳舞》。

原来洋娃娃和小熊已经开始表演了，让我们学会他们的舞蹈和歌曲一起参加动物的聚会吧，出示歌曲全谱。

学习歌曲过程：1、完整欣赏歌曲，你们是否有点似曾相识？

              2、请孩子用“啦”来轻唱歌曲旋律。

              3、寻找歌曲的异同点进行演唱。

              4、完整演唱假如前面学习的动作。

请孩子自创动作：男孩子小熊动作，女孩子洋娃娃动作，跟音乐进行表演唱，感受歌曲情绪。

四、拓展：洋娃娃还有个心愿希望小朋友一起帮她完成，她希望和更多的小动物一起歌唱跳舞，你能把原来的歌词中的“小熊”的地方改成其它小动物吗？如果这个动物的声音可以模仿，那就更好了，先来听听老师是怎么改的，“洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎······”

请孩子四人一组进行改编，请一位代表来表演唱。

五、教师总结下课。