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学校党支部工作年度考评自查报告范文
近两年来,我校党支部高举邓小平理论和“xxxx”重要思想的伟大旗帜,认真落实科学发展观,按照教育局党委工作要求,以深入学习贯彻落实科学发展观为主线,紧紧围绕“办人民满意教育”的总体目标,积极探索新时期基层党组织建设工作规律,不断总结学校党组织建设工作经验,通过深化保持共产党员先进性教育活动,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力把我校党支部建设为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的坚强的战斗堡垒。
近年来,通过全体师生的共同努力,学校取得了长足的发展和进步,教育教学改革有了新业绩,XX年迄今,连续四年获得教学质量奖。并获得最佳文明单位、绩效管理先进单位、工会工作目标管理立功单位、通讯报道宣传工作先进单位、先进团委、老干工作满意奖、普法工作先进单位等诸多荣誉称号。XX年我校高质量通过标准化建设验收,学校科学发展水平迈上一个新台阶。
一、以促进学习提高为抓手,努力创建学习型党组织。
两年来,为了进一步把学习贯彻党的xx大精神推向深入,把科学发展观作为理论学习和思想建设的重点,结合xx区教育局“xxx”教育改革与发展的目标任务,我们利用各种宣传、舆论和教育阵地,采用各种行之有效的办法,有计划、有步骤地搞好党员干部的教育和培训,不断提高实践能力和理论水平。
学校党支部在建立常规的中心组、党员学习、教职工政治理论、业务学习等各项学习制度的基础上,还大力推进各类学习型组织建设,创新学校党组织的学习机制。党支部致力于在全校干部和党员中树立终身学习的理念,自觉把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界,努力在学习型组织的创建活动中发挥示范作用。现在我校初步形成创建学习型处室、学习型党小组、学习型教研组、学习型个人的工作氛围,从而增强了教职工的学习力、创新力和发展力。我校青年党员党小组长w在学校党支部推进的创建学习型组织活动中,表现突出,她所带领的科学教研组团队通过组织支持培养和自身努力,2人获得“心理咨询师“资格、2人获得省级论文一等奖,由她们承担的区级科学课程开发研究课题获得集体二等奖,高质量通过xx区教育局XX年学习型组织验收,被评为xx区教育局“学习型组织”。
二、以加强思想道德教育为核心,全面推进学校“三风”建设。
我们在加强学校思想道德建设工作中,进一步把握“教书育人、为人师表”主旋律,积极开展了公民道德教育、教师职业道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种教育活动,不断增强思想政治工作的时代性、针对性和实效性,并把思想政治工作向社区拓展、向教师家庭延伸,使学校、社会、家庭三方教育互动,形成合力,进一步提升教师思想境界和职业道德。
在教育局倡导的“三风“建设活动中,我校紧紧围绕教育教学中心工作,通过抓教育、抓活动、抓整改、抓管理、抓评比等形式,扎扎实实推进“三风”建设,在全校范围内初步形成“健康向上、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚。
在干部作风建设方面,我们以xx在中纪委第七次全体会议上强调的领导干部作风建设要求为依据,以规范办学行为,优化学校管理为主要内容,倡导“和谐共事、务实干事”的作风,切实提升干部的人格魅力和执政能力。
在教师教风建设方面,我们以学习贯彻《xx给孟二冬同志女儿的一封信》为抓手,以提高师生教育教学质量为主要内容,树立“爱校、爱岗、爱生”教风,引导教职工进一步提升职业素质和业务水平,树为师正气,养从教底气。
在学生学风建设方面,我们以xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为基本要求,以抓实学生养成教育为主要内容,帮助学生形成“好学、会学、乐学”的学风,端正学习态度,遵守校纪校规,树立崇高的理想信念,养成良好的学习习惯和学习品质,为每一个学生的终身学习、持续发展打下牢固的基础。
在教育局组织的“三风“建设各项活动中,学校党支部精心组织,广泛发动,周密部署,取得了可喜成绩。入党积极分子、青年教师l在xx区“三风”建设演讲比赛中获得撰稿、演讲三等奖;在教育局“三风”建设“教风论坛”活动中,全校参与撰写论文的教职员工达95%以上,五位同志的论文获得教育局“教风论坛”优秀论文一、二、三等奖,获奖面居全区前列,并获得教育局“三风”建设“教风论坛”活动优秀组织奖称号。
我们在学校思想政治工作中还十分注重舆论宣传工作的先导作用,全力创优学校舆论环境,建立了一支由党支部书记挂帅、宣传委员牵头、有一定政治理论水平和宣传采写能力的通讯员队伍,整合优化学校舆论宣传资源,为学校教育教学改革发展提供强有力的舆论支持。XX、XX连续两年我校被评为教育局信息宣传工作先进单位。
三、以永葆先进本色为主题,进一步推进领导班子建设和党员队伍建设。
为进一步加强学校干部队伍的力量,促进学校可持续发展,自XX年以来,教育局对我校领导班子几次调整,先后选调中青年干部到学校担任校级领导,充实领导班子。新的校级领导班子以邓小平理论、“xxxx”的重要思想为指导,认真落实科学发展观,全面加强领导班子自身建设,增强了领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,提高了领导班子的决策能力、执行能力和驾御能力,为提升学校核心竞争力、促进学校协调有效发展提供了坚强的组织保证。
干部队伍是教职工的一部分,是学校发展的骨干力量。干部队伍的整体素质对学校的发展起着非常重要的作用,在学校管理中,我们从干部队伍入手,以“三风”建设为契机,通过抓学习增强素质修炼,通过榜样牵引增强奉献精神,通过以身作则树立干部形象。在干部作风建设过程中,我们先后取消了群众反映强烈的干部值班费问题,抓考勤从干部抓起等措施,这些举措得到了所有干部的响应,受到了广大教职工的好评,改善了干群关系,现在班子在群众的认可度和满意度达到95%以上。
在深化党员先进性教育活动中,我们开展了 “教风建设党员先行”主题教育活动,向全体党员发出“做学生喜爱的教师、受教职工尊敬的党员”的倡议,还先后开展了以“师德在教坛上闪光”为主题的党员示范岗活动;以“对照党章找差距,重温誓词鼓干劲”为主题的政治觉悟反思活动;以“三尺讲台塑形象,教育创新当表率”为主题的强素质、树形象活动等,通过每年一次的民主评议党员活动、改进对党员、干部的量化评价机制等党建基本制度的落实,在党员中大兴“讲学习、讲正气、讲奉献”之风,大造先锋模范作用之势,焕发了党员的青春活力,提高了群众对身边党员先进性的满意度,增强了党组织的凝聚力和战斗力。
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